Смотреть видео мастер-класс Вырезаем двуликую маску «Евразия»

Вырезаем двуликую маску «Евразия»

Инструменты и материалы:

  • доска;
  • стамески полукруглые разных номеров;
  • наждачная бумага разных номеров;
  • бумага, карандаш, ластик, линейка;
  • эпоксидный двухфазный клей;
  • латунная проволока, кусачки;
  • воск или лак для дерева, разбавитель;
  • для покрытия лаком кисть белка № 10 плоская с коротким ворсом;
  • для покрытия воском кисть щетина № 20 плоская с длинным ворсом;
  • крепление и шурупы;
  • дрель и свёрла разного диаметра;
  • пинцет, молоток, надфиль;
  • пластырь шириной 3 и 1 см.

Шаг 1.

Мне попалась доска с неровной поверхностью. Чтобы её выровнять, можно пройтись рубанком или наждаком с крупным зерном. Для этого удобно наждачную бумагу приклеить или прибить к доске и по ней провести несколько раз заготовку, тогда обработанная поверхность будет идеально ровной.

Шаг 2.

Положите доску на лист бумаги, обведите контуры. Это нужно для разработки эскиза. Впишите в размер «лицо». Очень важно соблюдать строгую симметрию, поэтому нарисуйте только половину лица, проведя предварительно линию середины. Вторую половину переведите. Я выбрала двойное изображение, одно лицо — восточное — будет улыбаться, а второе — европейское — грустить.

Шаг 3.

Вырежьте эскиз по контуру, наложите его на оборотную сторону заготовки, обведите карандашом. По намеченной линии обрежьте заготовку стамесками.

Шаг 4.

На лицевую сторону нанесите по эскизу черты лица, затем «завалите» края болванки, понижая щёки, подбородок.

Шаг 5.

По намеченным контурам вырезайте черты лица стамесками. Вынимайте плоскости для глазниц, над бровями, вокруг губ.

Лучше всего использовать доску на всю толщину, не бойтесь понижать переносицу, глазницы, подбородок и щёки. На максимально возможной высоте оставляйте кончик носа, надбровные дуги, скулы.

Шаг 6.

Ошкурите грубой наждачкой полученную поверхность основной части маски перед детальной проработкой. Следите за симметрией, даже небольшой перекос будет заметен. Нанесите контур глаз, прорежьте его тонкой полукруглой стамеской, зашлифуйте грубой шкуркой, затем более мелкой.

Шаг 7.

Украсим маску латунной отделкой. Вдоль бровей нанесите линию, отметьте расстояние между элементами. Лучше, если детали из латуни будут разного диаметра. Длина проволочки 4–6 мм, Глубина отверстия 3–5 мм. Перед сверлением наметьте точки шилом, чтобы сверло не отклонилось. Просверлите по намеченным точкам отверстия чуть меньшего диаметра, чем проволока. Если найдётся латунная трубочка и кольцевое сверло, можно установить колечко из латуни.

Крепить латунь будем на эпоксидный клей. Перед началом работы соберите мелкую древесную пыль, можно просеять её, чтобы отделить крупные фракции. Смешайте небольшое количество клея и отвердителя в соответствии с рекомендациями на упаковке (обычно 10 к 1). Тонкой отвёрткой или шилом тщательно смешайте компоненты, перенесите капельки полученной смеси в отверстия для проволоки. Пинцетом возьмите отрезок проволоки, поместите его в отверстие, забейте молотком. Поскольку срез проволоки не бывает ровным, его придётся обработать после закрепления в толще дерева, поэтому не допускайте, чтобы отрезок проволоки проваливался, делайте его длиннее отверстия. Не смотря на то, что сверло было тоньше проволоки, при забивании зазор всё равно появится. На жало плоской отвертки наберите небольшое количество древесной пыли, вотрите её в промежуток между проволочкой и отверстием. Оставьте на 24 часа для полной полимеризации клея. Смесью эпоксидного клея с опилками можно заделывать щели и трещины, образовавшие в процессе сушки. При необходимости обработайте трещины сейчас, чтобы потом не ждать ещё сутки. После полного высыхания эпоксидного клея надфилем сточите выступающие части проволочек. Наждачной бумагой проведите ошкуривание, шлифовку, полировку поверхности, начинайте с № 80, продолжайте 220 и 320, заканчивайте № 500. После надфиля на поверхности латуни останутся царапины, избавиться от них можно при помощи наждачной бумаги № 500. После этого обязательно мягким ластиком протрите прилегающую зону, поскольку металлическую пыль по другому не убрать.

Шаг 8.

На обратной стороне надо подготовить место под крепление. Для этого найдите среднюю линию, поведите вертикаль. Лучше сделать крепление выше середины, чтобы она на стене не отклонялась. Обведите крепление карандашом, затем по этой линии ножом. Закругления можно сделать круглой стамеской. Плоской стамеской подрезайте древесину на 2–3 мм (на толщину крепления). Шилом наметьте отверстия для шурупов, посверлите. Для самого гвоздя нужно углубление около 1 см. Если нет металлического крепления, просто просверлите отверстие.

Шаг 9.

Осталась только отделка. Тщательно сотрите пыль тканью, губкой или войлоком. Нанесите лак или воск в соответствии с инструкцией. Перед нанесением хорошо промешайте лак. Если он загустел, используйте разбавитель, указанный на упаковке. При появлении мелких комочков на поверхности, после полного высыхания лака отполируйте поверхность наждачной бумагой № 2000 (если её нет, возьмите № 1000 или 500). Мельчайшие царапинки не будут видны под вторым слоем лака. Как можно скорее тщательно промывайте кисть в растворителе, потом в тёплой воде с мылом. Маска готова, осталось выбрать для неё достойное место на стене.

Шаг 10.

Поскольку маска в прямом смысле двуликая, её можно перевернуть, так у вас будет две маски и это позволит освежать интерьер. Выполните второе крепление так, чтобы можно было повесить маску »вверх ногами» или »вниз вторым лицом».

Техника безопасности:

  1. При работе с деревом нельзя держать руки перед лезвием стамески или ножа.
  2. Нельзя перемещаться по комнате с ножом в руке, отложите его, если прекратили работу.
  3. Передавать режущий предмет надо только рукояткой вперёд.
  4. При работе со шкуркой надо защитить пальцы — заклейте кончики пальцев правой руки (для правшей) пластырем, иначе очень быстро кожа сотрётся, поскольку шкурить придётся довольно долго.
  5. Работать со шкуркой лучше в респираторе и защитных очках, чтобы мелкая древесная пыль не попадала в глаза и дыхательные пути. Работайте в хорошо проветриваемом помещении (летом на даче или открытом балконе). Можно во время ошкуривания положить рядом с рабочей зоной шланг включенного пылесоса, большая часть пыли будет сразу убираться.
  6. Во время шлифования и полировки шкурками положите на колени мокрую ткань, древесная пыль будет осаживаться на ней, а не в ваших лёгких. Не кладите на влажную ткань заготовку, потом её придется долго просушивать, к тому её может покоробить. Дверь комнаты закройте и под неё положите также мокрую ткань, пыль не проникнет в другие комнаты.
  7. При работе шкурками лучше всего одевать спецовку, а сверху фартук из клеёнки или брезента, голову можно закрыть платком.
  8. Эпоксидный клей, лак, воск смывайте с рук и кисточек как можно скорее. Используйте только тот разбавитель лака, который указан производителем.
  9. После лака надо как можно скорее несколько раз промыть кисть в растворителе, указанном на этикетке лака, затем в тёплой воде с мягким мылом. После воска кисть можно не промывать.

Если вы взяли твёрдое дерево, ручные инструменты можно заменить электростамеской с круглыми насадками. Работать ей — одно удовольствие, просто и быстро, и стразу виден результат. Для облегчения процесса шлифования и полирования можно воспользоваться бормашиной. Для грубой работы подойдут насадки из пробки, покрытой абразивом, для более тонких операций — насадка из кожи с наждачной бумагой. Скорость вращения машины не более 3000 оборотов в минуту, иначе дерево будет гореть, головка должна вращаться по часовой стрелке для резьбы и против часовой стрелки для полировки. Впрочем, вполне возможно выполнить такую резьбу вручную без электроинструмента, особенно на мягком материале. Номера наждачной бумаги для грубой работы 80, для шлифования 220, 320, для полирования 500.
Я выбрала для работы красное дерево. Оно не очень дорогое, найти его несложно. Кроме того, оно легко полируется и имеет красивый оттенок. Немаловажно и то, что маска всегда «живёт» в интерьере. Выполненная из слишком тёмного дерева, она будет смотреться на стене как грязное пятно, а слишком светлая «провалится» и скорее всего останется незаметной. Маску из самой мягкой (и самой светлой) древесины — липы или ольхи — покройте морилкой. Если вы возьмёте водорастворимую, изделие придётся покрывать лаком или воском. Неводорастворимая морилка может оставаться без лака. Чтобы придать вид чёрного дерева, натрите готовое изделие гуталином, затем воском. Не стоит брать сосновую доску или подобные материалы — слишком богатая фактура древесины «забьёт» форму.

Чтобы разработать композицию маски, надо знать пропорции лица. Черты лица желательно стилизовать.

  • линия глаз делит голову пополам;
  • длина носа равна высоте лба и расстоянию от носа до подбородка;
  • ширина крыльев носа равна длине глаза и расстоянию между глазами;
  • уголки губ находятся строго под зрачками.

Некоторые части лица маски лучше форсировать, например, глаза и губы сделать больше, чем в классических пропорциях, брови должны «взлетать», линия глаз не должна быть горизонтальной, придайте ей характер, национальные черты. В древние времена русские куклы были без лица (без глаз — чтобы не сглазили и безо рта — чтобы не оговорили), а африканские маски и по сей день даже у атеистов вызывают трепет — а вдруг они обладают магической силой? Поэтому при разработке эскиза помните — маска должна быть доброй, милой, должна нравиться вам, пусть она улыбается.

Промышленная вентиляция в Москве строительство монтаж в Подольске

Промышленная вентиляция в Москве строительство кондиционеры в Подольске отопление, монтаж вентиляции в Москве заказать проект

Промышленная вентиляция в Москве строительство монтаж в Подольске

Промышленная вентиляция в Москве строительство кондиционеры в Подольске отопление, монтаж вентиляции в Москве заказать проект

Резьба по дереву маски – Как вырезают африканские маски и статуэтки из дерева

Резьба по дереву маски – Как вырезают африканские маски и статуэтки из дерева

Вырезаем двуликую маску «Евразия» – мастер-класс для начинающих и профессионалов

Инструменты и материалы:

  • доска;
  • стамески полукруглые разных номеров;
  • наждачная бумага разных номеров;
  • бумага, карандаш, ластик, линейка;
  • эпоксидный двухфазный клей;
  • латунная проволока, кусачки;
  • воск или лак для дерева, разбавитель;
  • для покрытия лаком кисть белка № 10 плоская с коротким ворсом;
  • для покрытия воском кисть щетина № 20 плоская с длинным ворсом;
  • крепление и шурупы;
  • дрель и свёрла разного диаметра;
  • пинцет, молоток, надфиль;
  • пластырь шириной 3 и 1 см.

Шаг 1.

Мне попалась доска с неровной поверхностью. Чтобы её выровнять, можно пройтись рубанком или наждаком с крупным зерном. Для этого удобно наждачную бумагу приклеить или прибить к доске и по ней провести несколько раз заготовку, тогда обработанная поверхность будет идеально ровной.

Шаг 2.

Положите доску на лист бумаги, обведите контуры. Это нужно для разработки эскиза. Впишите в размер «лицо». Очень важно соблюдать строгую симметрию, поэтому нарисуйте только половину лица, проведя предварительно линию середины. Вторую половину переведите. Я выбрала двойное изображение, одно лицо — восточное — будет улыбаться, а второе — европейское — грустить.

Шаг 3.

Вырежьте эскиз по контуру, наложите его на оборотную сторону заготовки, обведите карандашом. По намеченной линии обрежьте заготовку стамесками.

Шаг 4.

На лицевую сторону нанесите по эскизу черты лица, затем «завалите» края болванки, понижая щёки, подбородок.

Шаг 5.

По намеченным контурам вырезайте черты лица стамесками. Вынимайте плоскости для глазниц, над бровями, вокруг губ.

Лучше всего использовать доску на всю толщину, не бойтесь понижать переносицу, глазницы, подбородок и щёки. На максимально возможной высоте оставляйте кончик носа, надбровные дуги, скулы.

Шаг 6.

Ошкурите грубой наждачкой полученную поверхность основной части маски перед детальной проработкой. Следите за симметрией, даже небольшой перекос будет заметен. Нанесите контур глаз, прорежьте его тонкой полукруглой стамеской, зашлифуйте грубой шкуркой, затем более мелкой.

Шаг 7.

Украсим маску латунной отделкой. Вдоль бровей нанесите линию, отметьте расстояние между элементами. Лучше, если детали из латуни будут разного диаметра. Длина проволочки 4–6 мм, Глубина отверстия 3–5 мм. Перед сверлением наметьте точки шилом, чтобы сверло не отклонилось. Просверлите по намеченным точкам отверстия чуть меньшего диаметра, чем проволока. Если найдётся латунная трубочка и кольцевое сверло, можно установить колечко из латуни.

Крепить латунь будем на эпоксидный клей. Перед началом работы соберите мелкую древесную пыль, можно просеять её, чтобы отделить крупные фракции. Смешайте небольшое количество клея и отвердителя в соответствии с рекомендациями на упаковке (обычно 10 к 1). Тонкой отвёрткой или шилом тщательно смешайте компоненты, перенесите капельки полученной смеси в отверстия для проволоки. Пинцетом возьмите отрезок проволоки, поместите его в отверстие, забейте молотком. Поскольку срез проволоки не бывает ровным, его придётся обработать после закрепления в толще дерева, поэтому не допускайте, чтобы отрезок проволоки проваливался, делайте его длиннее отверстия. Не смотря на то, что сверло было тоньше проволоки, при забивании зазор всё равно появится. На жало плоской отвертки наберите небольшое количество древесной пыли, вотрите её в промежуток между проволочкой и отверстием. Оставьте на 24 часа для полной полимеризации клея. Смесью эпоксидного клея с опилками можно заделывать щели и трещины, образовавшие в процессе сушки. При необходимости обработайте трещины сейчас, чтобы потом не ждать ещё сутки. После полного высыхания эпоксидного клея надфилем сточите выступающие части проволочек. Наждачной бумагой проведите ошкуривание, шлифовку, полировку поверхности, начинайте с № 80, продолжайте 220 и 320, заканчивайте № 500. После надфиля на поверхности латуни останутся царапины, избавиться от них можно при помощи наждачной бумаги № 500. После этого обязательно мягким ластиком протрите прилегающую зону, поскольку металлическую пыль по другому не убрать.

Поделки в стихах. Маска на карнавал для детей

Шаг 8.

На обратной стороне надо подготовить место под крепление. Для этого найдите среднюю линию, поведите вертикаль. Лучше сделать крепление выше середины, чтобы она на стене не отклонялась. Обведите крепление карандашом, затем по этой линии ножом. Закругления можно сделать круглой стамеской. Плоской стамеской подрезайте древесину на 2–3 мм (на толщину крепления). Шилом наметьте отверстия для шурупов, посверлите. Для самого гвоздя нужно углубление около 1 см. Если нет металлического крепления, просто просверлите отверстие.

Шаг 9.

Осталась только отделка. Тщательно сотрите пыль тканью, губкой или войлоком. Нанесите лак или воск в соответствии с инструкцией. Перед нанесением хорошо промешайте лак. Если он загустел, используйте разбавитель, указанный на упаковке. При появлении мелких комочков на поверхности, после полного высыхания лака отполируйте поверхность наждачной бумагой № 2000 (если её нет, возьмите № 1000 или 500). Мельчайшие царапинки не будут видны под вторым слоем лака. Как можно скорее тщательно промывайте кисть в растворителе, потом в тёплой воде с мылом. Маска готова, осталось выбрать для неё достойное место на стене.

Шаг 10.

Поскольку маска в прямом смысле двуликая, её можно перевернуть, так у вас будет две маски и это позволит освежать интерьер. Выполните второе крепление так, чтобы можно было повесить маску »вверх ногами» или »вниз вторым лицом».

Техника безопасности:

  1. При работе с деревом нельзя держать руки перед лезвием стамески или ножа.
  2. Нельзя перемещаться по комнате с ножом в руке, отложите его, если прекратили работу.
  3. Передавать режущий предмет надо только рукояткой вперёд.
  4. При работе со шкуркой надо защитить пальцы — заклейте кончики пальцев правой руки (для правшей) пластырем, иначе очень быстро кожа сотрётся, поскольку шкурить придётся довольно долго.

Если вы взяли твёрдое дерево, ручные инструменты можно заменить электростамеской с круглыми насадками. Работать ей — одно удовольствие, просто и быстро, и стразу виден результат. Для облегчения процесса шлифования и полирования можно воспользоваться бормашиной. Для грубой работы подойдут насадки из пробки, покрытой абразивом, для более тонких операций — насадка из кожи с наждачной бумагой. Скорость вращения машины не более 3000 оборотов в минуту, иначе дерево будет гореть, головка должна вращаться по часовой стрелке для резьбы и против часовой стрелки для полировки. Впрочем, вполне возможно выполнить такую резьбу вручную без электроинструмента, особенно на мягком материале. Номера наждачной бумаги для грубой работы 80, для шлифования 220, 320, для полирования 500.
Я выбрала для работы красное дерево. Оно не очень дорогое, найти его несложно. Кроме того, оно легко полируется и имеет красивый оттенок. Немаловажно и то, что маска всегда «живёт» в интерьере. Выполненная из слишком тёмного дерева, она будет смотреться на стене как грязное пятно, а слишком светлая «провалится» и скорее всего останется незаметной. Маску из самой мягкой (и самой светлой) древесины — липы или ольхи — покройте морилкой. Если вы возьмёте водорастворимую, изделие придётся покрывать лаком или воском. Неводорастворимая морилка может оставаться без лака. Чтобы придать вид чёрного дерева, натрите готовое изделие гуталином, затем воском. Не стоит брать сосновую доску или подобные материалы — слишком богатая фактура древесины «забьёт» форму.

Чтобы разработать композицию маски, надо знать пропорции лица. Черты лица желательно стилизовать.

  • линия глаз делит голову пополам;
  • длина носа равна высоте лба и расстоянию от носа до подбородка;
  • ширина крыльев носа равна длине глаза и расстоянию между глазами;
  • уголки губ находятся строго под зрачками.

Некоторые части лица маски лучше форсировать, например, глаза и губы сделать больше, чем в классических пропорциях, брови должны «взлетать», линия глаз не должна быть горизонтальной, придайте ей характер, национальные черты. В древние времена русские куклы были без лица (без глаз — чтобы не сглазили и безо рта — чтобы не оговорили), а африканские маски и по сей день даже у атеистов вызывают трепет — а вдруг они обладают магической силой? Поэтому при разработке эскиза помните — маска должна быть доброй, милой, должна нравиться вам, пусть она улыбается.

Резные маски из дерева — Домашняя мастерская

Ну, а на этом снимке как раз и представлены эти самые маски. Размеры у них разные, от 25 до 50 см в длину, но на этом коллаже все фотографии масок выравнял по одному размеру.
Часть масок сделаны и из ольхи. К сожалению в наших местах липа- большая редкость; береза — слишком твердый материал, а вот ольха и режется очень легко и она очень широко распространена. Но есть у ольхи один большой недостаток: трескается древесина очень часто при сушке. Особенно обидно бывает, когда изделие уже почти совсем готово, остается только покрыть морилкой, высушить и окончательно обработать, а во время сушки как раз и побегут по древесине трещинки.
Как уже писал выше, маски уже давно не делаю, но как-нибудь надо будет снова попробовать что-то подобное вырезать. Теперь уже появился опыт и думаю, что должно получиться получше.
А за представленные образцы прошу не судить строго — это все мои первые эксперименты по работе с деревом и резцом.

Miguel Walch — жуткие деревянные маски

Всем привет! На связи Дмитрий Дереворез. Расскажу сегодня об австрийском резчике по дереву, который творит в оригинальном жанре. Это Miguel Walch (Мигель Вальч) из города Тарренца.

Он вырезает маски из дерева, образ которых может родиться только в голове сценариста фильмов ужасов.

Страшно, аж жуть!

Маски в народных традициях Miguel Walch смог соединить с современным дизайном. Они выглядят очень эффектно, впечатляюще и ужасно. Люди в таких масках превращаются в ходячих мертвецов, вампиров, ведьмаков и прочую нечисть.

С окровавленными ртами, словно только что отведавшими человеческой плоти. Со зловещими, светящимися глазами, большими рогами, уродливыми лицами. Они как будто только что вылезли из разрытых могил. Встретишь такого в темном переулке в два часа ночи – инфаркт с миокардом обеспечен.

Трудовые будни художника

Miguel Walch увлекся резьбой еще в 12 лет. Позже начал делать деревянные маски для своих друзей. А с 2007 года стал заниматься этим постоянно, у него своя мастерская. Он выполняет заказы для клубов, различных групп и просто для людей, желающих получить порцию адреналина. Его работы уже хорошо известны не только в Австрии, но и в Германии, Италии, Швейцарии и Америке.

Европейцы и американцы ежегодно с нетерпением ждут 31 октября. В этот день там празднуется Хэллоуин, который пользуется огромной популярностью. В этот день устраиваются веселые гуляния, маскарады. Все наряжаются монстрами и колдуньями. Чем страшнее, тем лучше. И конечно же Miguel готовит к этому дню огромное количество деревянных масок, чтобы порадовать любителей жути и своего таланта.

Мастер вырезает свои маски из сосны. Тут важно правильно подобрать толщину дерева. Miguel Walch делает сначала грубые зарезы, рождая форму, потом прорабатывает лицо более детально, шлифует его наждачной бумагой. Вырезает снаружи, затем выбирает внутреннюю часть, так, чтобы маска комфортно легла на любое лицо. Потом, если требуется, вставляет стеклянные глаза, приделывает рожки. Отделывает внутри мягким материалом, прикрепляет мех.

У художника есть галерея, где по стенам развешаны эти маски, напоминающие отрубленные головы поверженных чудовищ, и он приглашает всех ими полюбоваться. На одном из фото он снят с группой жизнерадостных школьников. Детишки относятся к его творениям без тени страха, им прикольно и весело.

Создать медицинскую маску можно самим. Преподаватели ивановского Политеха организовали мастер-класс

На его страничке в интернете в глазах рябит от всех его экстремальных чудовищ и вурдалаков. И среди них, словно с другой планеты – его семейные фото, с прелестной женой и очаровательными детьми, похожими на ангелочков. Сам Мигель – молодой мужчина (родился в 1980 году), с теплыми глазами и приятной улыбкой. Он нежно держит новорожденную дочку на руках, ласково общается с ней.

Это – его настоящая жизнь, не имеющая ничего общего с той кошмарной жутью, которую он создает. Любовь, семья, хорошие друзья, путешествия – вот что имеет значение. И, конечно, любимое дело. «Лица на лицах – маски всегда очаровывали меня», – признается художник.

Резьба по дереву маски фото видео

Настенная африканская маска из дере.

Настенная африканская маска из дерева, резьба по дереву. От автора HRYTSYNA TARA. Добавлено 7 мес. назад. Подробнее.

Маски из дерева — удивительные вещи.

Многим людям нравятся маски из дерева. Маски из дерева это удивительные вещи которыми можно украсить свой. От автора Своими руками. Добавлено 4 год. назад. Подробнее.

маска из дерева рыжий старик.

маска из дерева рыжий старик. От автора HRYTSYNA TARA. Добавлено 2 год. назад. Подробнее.

Деревянная поделка №28 — Маска №2 М.

яблоня (цельный массив), лак. От автора Alexandr Borz. Добавлено 2 год. назад. Подробнее.

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 5. СЕЗОН 1

Woodcarving,face of old man Резьба .

Резьба по дереву.настенное панно маска. Материал кедр. Автор Роберт Бурдай. От автора Дядя Робот 2. Добавлено 4 год. назад. Подробнее.

Евпатий Коловрат, панно (Всадник на.

Резьба по дереву,видео урок плоскорельефная резьба. Работа стамесками. Евпатий Коловрат.Музыка взята с. От автора Дядя Робот 2. Добавлено 4 год. назад. Подробнее.

Woodcarving.a picture is a woman pe.

Рельефная резьба по дереву.Деревянное панно.материал кедр. Женское лицо. процесс от начала до конца. В конце. От автора Дядя Робот 2. Добавлено 4 год. назад. Подробнее.

маска козака резба по дереву.

маска козака, резьба по дереву. От автора HRYTSYNA TARA. Добавлено 2 год. назад. Подробнее.

Маски з дерева

Маски з дерева вирізьблює колишній моряк із Луганська — Владислав Івасенко. Вже протягом тридцяти років. От автора 5 канал. Добавлено 7 год. назад. Подробнее.

маска идианская, резьба по дереву.

— фото видео объявления и публикации на карте. маска идианская, резьба по дереву. От автора MakleraNet. Добавлено 9 год. назад. Подробнее.

Искусстово красоты от Тараса Орешни.

Фотография, резьба по дереву, ХАЙДАО, резьба по фруктовым косточкам, резьба по янтарю Тарас Орешников +38(093)483. От автора Ирис Iris. Добавлено 3 год. назад. Подробнее.

резная рамка под зеркало вторая час.

резная рамка под зеркало часть вторая. От автора HRYTSYNA TARA. Добавлено 2 год. назад. Подробнее.

Резные совы (с элементами процесса .

Моя группа ‘В контакте ‘ и фото в процессе Моя группа на Фейсбуке ‘ и фото в процессе. От автора Pass Alik. Добавлено 3 год. назад. Подробнее.

резьба по дереву Green Man — Woodca.

Эту маску я сделал из той же доски , что и ангела , и нашел ее в дровах от поддонов .Она долго пролежала на. От автора seba000t. Добавлено 2 год. назад. Подробнее.

Резьба по дереву. Фото.

От автора ДРЕВЕСИНО ХХХ. Добавлено 4 мес. назад. Подробнее.

Резьба по дереву своими руками Резн.

Wood carving faces.Как научиться резьбе по дереву.Инструменты резчика.Сделай сам.Скульптурная резьба.Как вырезать. От автора Мерген Зима. Добавлено 4 год. назад. Подробнее.

Как сделать резные часы 2 часть, ре.

Как сделать резные часы 2 часть, резьба по дереву. От автора HRYTSYNA TARA. Добавлено 11 мес. назад. Подробнее.

резная рамка под зеркало первая час.

резная рамка под зеркало первая часть, резьба по дереву. От автора HRYTSYNA TARA. Добавлено 2 год. назад. Подробнее.

Проработка глаз. панно,резьба по де.

сайт с моими изделиями Музыкальный трек предоставлен мне самим собой.мой второй канал . От автора Дядя Робот 2. Добавлено 3 год. назад. Подробнее.

Фоторамка. Резьба по дереву — дубов.

Простая резьба по дереву на заготовке из липы. Поддержать канал можно так: 1) Оцените это видео 2) Напишите. От автора Мастерская Ро. Добавлено 11 мес. назад. Подробнее.

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 10. СЕЗОН 1

Резные маски

Резьба по дереву

Резная маска

Одно время модно было иметь в квартире одну-две резные маски.Чаще всего это были маски каких-нибудь африканских идолов.Мода прошла, но резчики по дереву в своем творчестве по-прежнему любят обращаться к этой теме резных масок.Уверен, нет такого мастера, который не вырезал хотя-бы одной маски.Ну, а молодые резчики часто с этого и начинают свое творчество.
Почему тема резных масок так не преходяща и так популярна?Может здесь сказывается генетическая память, сохранившаяся в нас с древних времен?А может быть это неосознанная потребность в создании себе подобных, или преломление внутренних интересов?В любом случае, работа эта очень интересная и увлекательная.Не обошла эта тема и меня.Есть у меня несколько резных масок, которые я и хочу сегодня показать.А в общем-то у меня есть целый список масок, которые я хотел-бы вырезать.Но сейчас я очень увлечен резьбой по сувелям и капам и не знаю, когда вернусь к резным маскам.
Резная маска №1 — «Князь Тишины».
Идею этой резной маски мне навеяла песня группы «Наутилус Помпилиус» «Князь Тишины». Я люблю эту группу, мне нравится их музыка, оригинальные музыкальные переходы, сама манера исполнения.А особенно импонирует то, что тексты песен несут смысловую нагрузку, что редкость в наши дни.
Помню, в советские еще времена, мне попалась в руки книжка под названием «Тигр в гитаре». Автор критиковал зарубежную эстраду : мол, «Битлз» — это отстой, они нот не знают, а Элвис Пресли вообще бездарность, ему только грузовики водить (?!). Кстати, раз уж вспомнил о Пресли.А знаете ли вы такие занятные подробности о нем?Например, у него был пиджак, сшитый из золотых нитей стоимостью в 20000$, а предприимчивые поклонники продавали пыль с подмостков, где он выступал, по 20 баксов за пакетик.Ну да ладно, вернемся к нашим овечкам.Короче, все у них за бугром плохо, а тексты песен так совсем кошмар : «на-на», «е-е», «ту-ту». Я не музыкальный критик по счастью, но слушая, вернее пытаясь слушать многих наших «звезд», так действительно уши вянут.
Я и представил себе такого «добрейшего» князя, который идет следом за вами и не видит вас, в десять сажен высотой, а лицо у него теряется в тумане.Вот таким он мне видится:

Резная маска «Князь Тишины»>

«Князь» вырезан из липы — материала очень хорошего для резьбы по дереву.Режется липа легко, срез получается гладким и блестящим.Шлифуется отлично.Работать с липой — одно удовольствие, как и слушать «Наутилус».
Резная маска №2 — Панночка-ведьма».
Эту маску я вырезал 20 марта, в день рождения Н.В.Гоголя.И в этот же день было солнечное затмение!А Николай Васильевич любил все мистическое.Мистика и солнечное затмение, не простое совпадение, а?
Мне нравятся произведения Гоголя, особенно «Вий», «Ночь перед Рождеством», «Тарас Бульба» и др.Я решил ко дню рождения великого русского писателя вырезать что-нибудь из дерева.Остановился на персонаже повести «Вий» — дочке сотника, панночке-ведьме.
Сам не знаю, почему.Может быть потому, что в свое время фильм произвел на меня сильное впечатление.А скорее всего потому, что запомнилась панночка, которую блестяще сыграла актриса Наталья Варлей.Не чудовище-ведьма, а красавица-ведьма, разве такую забудешь?Помните кадр из фильма, когда Хома (Леонид Куравлев) смотрит на ведьму, лежащую в гробу, а у той кровавая слеза скатилась.Я написал четверостишие-комментарий к своей работе :

Взглянул — и обмер, перед ним
В гробу красавица лежала.
Лицо казалося живым
И на щеке слеза дрожала.

А вот и резная маска «Панночка-ведьма» :

Резная маска «Панночка-ведьма»

В качестве материала для этой резной маски использовал заготовку из ольхи.Очень люблю работать с этой древесиной!Ольховая заготовка 2001 года выдержки (жаль, что не вино) с глубоким разрывом, высота 40 см, диаметр 16 см.Разрыв заделал клином (как заделывают трещины, смотрите здесь). Придал электрорубанком заготовке вид бруска с закругленными краями.Провел осевую, нарисовал контур лица.Пилой, топором, электрорубанком сделал овал лица.На виде сбоку начертил линии носа, губ, подбородка, лба, волос.Сделал поперечные пропилы по этим линиям.Топориком, стамеской убрал лишнее, т.е. задал взаимное превышение всех элементов лица.Беру широкую полукруглую стамеску, ширина лезвия 2,5 см, правлю ее на куске кожи и начинаю работать.Стружка летит, срез перламутровый, работать острой стамеской одно удовольствие. Эта заготовка из ольхи тверже, чем липа.Отлично режется поперек, не крошится, тонкие элементы не скалываются.Постепенно срезая древесину, в первую очередь проявляю линию волос, затем очередь лба и затем нос.Чтобы заготовка не скользила и было удобно работать обеими руками, фиксирую ее державками.После работы широкой стамеской беру полукруглую стамеску поуже, с шириной лезвия 1,5 см и продолжаю выбирать древесину.Очередность работы на этом этапе : переносица, разрез глаз, губы, подбородок.Здесь спешить нельзя, порезки нужно делать не глубокие и постоянно контролировать общий вид.Затем перехожу к плоской стамеске с шириной лезвия 1 см и сглаживаю порезки, прочерчиваю линию губ и т.д.Подробно о том, как вырезать лицо, смотрите здесь. Два дня у меня ушло на саму резьбу, один день на шлифование и один на изготовление рамки и лакировку.
Итого, на изготовление резной маски «Панночка-ведьма» у меня ушло четыре рабочих дня, 0,5 литра лака НЦ-218, 0,3 литра растворителя В-646 и я пользовался всего лишь пятью стамесками.
Резная маска №3 — «Муж и Жена — одна сатана».
Это даже и не резная маска, а целая композиция.У меня было две ольховые заготовки.Узкие, чтобы что-то цельное из них сделать.Я подумал, почему бы из одной не вырезать половинку женского лица, а из другой — половинку мужского.И склеить их.Мол, две половинки одного целого.Сделал.Что-то мне не понравилось.Чтоб оживить композицию, приделал рожки.Теперь это «Муж и Жена-одна сатана». На сатанинское происхождение намекает зрачок Его.Рамка символизирует то, что они зажаты в рамках и не могут что-то сделать, вырваться из них.Она — симпатичная, но себе на уме.Он нахмурен и весь «в себе».

Резная маска «Муж и Жена — одна сатана»

Чувствуется между ними отчужденность и холодок.Почему?Сейчас узнаем.Сидят они в своей Преисподней и мысленно ведут такой, почти человеческий, в подражание Есенину, диалог.
Голубая ваза,
Синих стен туман.
Он в глазах любимой
Прочитал обман.

Милая сказала:
«Скучно на душе.
Мы с тобою вместе
Месяц, два уже?»

Он ответил милой:
«Нынче с темноты
Кто-то осыпает
Желтые цветы.

Не пойду я в гости,
Не пойду в театр.
Я с тобою вместе
Быть безумно рад».

Милая вздохнула:
«Постели постель.
Что-то мне сегодня
Что-то делать лень».

Он ответил милой:
«Почему же лень?
Может у тебя
Целый день мигрень?

Что сидеть без толку,
Что же нам терпеть,
Может втихомолку
Вместе умереть?»

Милая сказала:
«Нет, я не хочу
И такие страсти
Мне не по плечу»,

Так сидели вместе,
Каждый что-то ждал.
А в любимом кресле
Кот лениво спал.

Так не только у чертей, но и у людей бывает.Грустно.
Об особенностях работы с ольхой.Ольха, даже хорошо высушенная, при обработке склонна к мелкому растрескиванию.Так и с этой заготовкой : снял верхний слой древесины и появились тонкие трещинки.Пришлось шпаклевать ольховыми опилками на клее ПВА.Шлифуется ольха отлично.При покрытии лаком обязательно нужно провести шлифовку мелкой шкуркой после первого слоя, чтобы убрать неровности.На сегодня все.
Всего доброго и до свидания!

Резная деревянная маска

автор: Юрий Архипенков Февраль 11, 2022

Резные деревянные маски…

Их можно выделить как отдельное направление в искусстве Резьба по дереву.
Могу смело предположить, что не один резчик по дереву имел искушение попытать удачу в исполнении своей оригинальной маски!

Маска содержит в себе какое-то неведомое очарование, мистическую вуаль тайны. Зародилась она как обрядовый атрибут в древних культурах разных народов.

Индейские маски, африканские, храмовые индийские… Порою практически не различить неопытному взору принадлежность той или иной маски определённой культуре.

Но все их объединяет одна суть, маска как правило это изображение лица, а лицо, как мы знаем — зеркало души!

Так вот, надевая маску во время обрядового служения, жрец или вождь племени обличался в образ того персонажа, которому поклонялось племя или народ.

Глубокий сакральный смысл имеет каждое изображение, оно несёт в себе символизм и некую духовную идею.

Уместно будет сказать, что не каждая маска имеет светлый образ, порою, и довольно часто, это может быть какой-нибудь демон или злой персонаж, несущий в себе заряд отрицательной, негативной информации, направленной на разрушение.

Нет общих инструкций как распознать направленность маски, совет мой таков — изучайте историю, мифологию того народа или страны,из которой хотите привезти маску!

А резчик по дереву накладывает к тому же на себя большую ответственность, вырезая копию какой-то маски, не зная как звать-величать того, чьё обличие она несёт в себе…

Ну а творческая сторона изготовления масок необъятна! Какие только породы древесины и сопутствующие материалы не используются при их изготовлении!

Красное дерево, дуб, липа, берёза, акация… Дополнительным элементом маски является её раскраска. Природные натуральные красители не только обогащают образ, но и отражают сущность культа и предназначения в конкретном обряде или празднике.

Призываю Вас, мои творческие друзья, серьёзнее отнестись к теме Деревянная Маска! И тогда арсенал Ваших работ или коллекций пополнят замечательные светлые Образы, и Вы сможете порадовать зрителя созерцанием прекрасных Масок, а не будете дополнять и без того уже приевшиеся…. маски-шоу)))

На этом раскланяюсь! Добрых и светлых образов Вам, дорогой мой читатель!

Как вырезают маски и статуэтки из цельного куска дерева мастера резчики

Когда в руках держишь африканскую маску, статуэтку человека или фигурку животного, то невольно возникает вопрос: как же это сделано? Из цельного ли это куска дерева или произведение народного искусства состоит из нескольких частей, затем ловко склеенных друг с другом?

Ответ на этот вопрос получить впрямую очень сложно. В интернете африканских стран информации о производстве их изделий из дерева мало. Поэтому пришлось обратиться к российским мастерам. Ниже фрагменты книги Михаила Ильяева — известного резчика. Даже если вы не собираетесь делать деревянные фигурки своими руками — пробегитесь по тексту и посмотрите фотографии.

Как оказывается, все возможно. И представленные в магазине «Мухомор» маски и статуэтки делают из цельного дерева твердых пород с применением традиционных инструментов: ножей, рашпилей, напильников, топоров, пил и шлифовальных материалов.

Полностью текст книги с большим количеством фотографий и схем доступен по ссылке http://afroart.ru/books/uroki_rezki_masok_iz_dereva.html

Книгу также можно скачать в полпулярном формате FB2 у нас на сайте http://afroart.ru/books/Ilyaev_Uroki-rezchika-figurki-lyudey-i-zhivotnyh-statuetki.zip

ПЕРВЫЕ ОБЪЕМНЫЕ РАБОТЫ

Для тех, кто до сих пор еще не сделал первой своей работы и никак не решит, с чего же начать, предлагаю на выбор несколько простых идей. Осуществление их не представит особого труда, зато станет вашей пробой пера и даст возможность приобрести начальные навыки обращения с режущим инструментом, а также с простым и одновременно сложным материалом – деревом.

Приятно, когда в доме имеется предмет домашнего обихода или украшение, сделанное своими руками. Это может быть солонка или тарелочка из среза яблони, груши, вазочка или подсвечник из липы и березы, шкатулка и даже маска из красного дерева, а может быть, причудливый заморский зверь из корня сосны. Все сделано старательно, с любовью. Такие работы напоминают вам о первых шагах в новый мир, мир творчества, их долго берегут как начало увлечения. Тот, кто вкусил удовольствие от общения с живым, теплым материалом неповторимой красоты, на долгие годы не сможет расстаться с ним. Будет постоянная потребность прикосновения к дереву, его физического преодоления и общения с ним. Со временем появится чувство взаимопонимания, возможно, дружбы, как с кем-то живым, равным и надежным. В результате такого союза и рождаются добрые, красивые плоды творчества. Погибшее растение рождается вновь. Художник же обретает чувство радости оттого, что подарил дереву вторую жизнь.

Выжигание и обжиг

Мы привыкли, что дерево и огонь несовместимы, но в умелых руках и они становятся союзниками. Существует два способа обработки и оформления поверхности деревянных изделий, не относящиеся к резьбе, но способствующие подчеркиванию объема и выявлению текстуры дерева. Это художественное выжигание и обжиг.

Первым способом украшают плоские или объемные работы. Применяют его чаще для нанесения орнамента на бытовые предметы, посуду. Выжигание выполняется специальными электроприборами. Можно приспособить паяльник.

Для накаленного наконечника имейте металлическую подставку. Не перегревайте инструмент, следите, чтобы он обугливал, а не зажигал поверхность. Раскаленной иглой выжигателя можно рисовать пейзажи, композиции сказочных сюжетов и даже портреты. Это равносильно контурному, графическому или объемному рисованию на древесине.

Другой вариант обработки – непосредственно обжиг. В этом случае рельеф и пластическая форма, объемная скульптура обрабатываются огнем паяльной лампы, газовой горелки или просто открытым пламенем костра. Такой способ чаще применяют на текстурных породах, особенно на сосне, ели, в которых ярко выделяется смолистый слой, создавая ритмичную, полосатую декоративную поверхность.

Фото 44–45. Маски, обожженные на одной доске сосны с двух сторон. Второй вариант удачный – сердцевина позади рельефа в центре древесины

Фото 46. Маска с удачным расположением годовых колец

Фото 54. Кольца. Скумпия, бакаут, кебрачо, маньчжурский орех, с использованием малахита, янтаря, турмалина

Такой инструмент необходим для расширения и зачистки узких мест внутренних объемов, где под углом к плоскости держать стамеску нет возможности. Например, узкое горлышко сосуда, узкое отверстие в объеме.

Фото 11. Радиусные стамески

В магазинах можно приобрести большое количество разнообразных полукруглых стамесок. Но, если есть возможность, не пренебрегайте услугами грамотного мастера или доставьте себе удовольствие – попробуйте изготовить их сами. Несложно изготовить хорошую стамеску из метчика по металлу – надо терпеливо снять наждаком лишнюю толщину с конца полотна и заточить фаску. Такой инструмент долго не тупится, даже на плотной древесине дает чистый срез. Любой инструмент должен быть только из хорошей стали, особенно у начинающего, так как это залог успеха, гарантия того, что резчик-любитель не разочаруется в своем увлечении.

Фото 12. Первый способ держания овальной стамески

Профиль вогнутого уголка, при помощи которого вы сможете, где это потребуется, сделать стенки канавок выпуклыми. Это придаст вашему орнаменту большую художественную выразительность.

Фото 15. Различные виды уголков

Эти африканские статуэтки и маски можно купить в магазине «Мухомор». Кликните по фотографии для перехода к товару

Африканская маска из Мали «Змей и черепаха», высота 60 см

Африканская статуэтка из Мали «Красотка Смайл», высота 28 см

Маски из Мали, черное дерево см раздел в магазине «Африканские маски»

Маски и статуэтки из Мали смотрите в разделах «Африканские маски» и «Статуэтки и фигурки людей».

Вырежьте из картона 6 материков и постарайтесь сложить из них: Вырежьте из картона 6 материков и постарайтесь сложить из них первичный материк Пангею.Какие

Определение последовательности изменения взаиморасположения материков и океанов на поверхности Земли

Географическое положение

Географическое положение Прием определения географического положения материка: 1. Положение материка на градусной сетке: положение по широте; положение по долготе; 2. Положение относительно океанов и морей;

Тема: Градусная сеть 1

Тема: Градусная сеть 1 Цель: Что такое градусная сетка? Из чего состоит градусная сетка? Ключевые термины темы: 1. Географические полюса 2. Экватор 3. Северное и южное полушарие 4. Параллели 5. Меридианы

Календарно тематический план

Календарно тематический план Тема раздела, урока Кол-во Сроки п/п часов Введение 3 Что изучает физическая география материков. Материки и части света. 2 Практическая работа: Обучение приемам работы с источниками

Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование п/п Тема урока Практические работы Часы учебно го времен и Раздел I. Планета, на которой мы живём (2 час) Тема. Мировая суша ( час). Суша в океане Тема 2. Поверхность

Пояснительная записка

Пояснительная записка Адаптированная рабочая программа по географии 7А класса разработана в соответствии с требованиями ФК ГОС (2004) на основе авторской программы УМК издательства «Просвещение» линии

по учебному курсу «География» 7 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Большеусинская средняя общеобразовательная школа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «География» 7 класс педагог Черемискина Е.

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минобразования России

— Материки и острова П.1

п/п География. Материки и океаны. 7 класс. 68 часов, 2 урока в неделю. Программа по географии, автор Е.М. Домагацикх Название раздела и темы Тема урока Практическая работа Термины и понятия Дом. задание

Рабочая программа по географии

«Согласовано» Председатель МО естественнонаучного цикла / А.А. Подгузова / Протокол 1 от «2» сентября 2022 г. «Согласовано» Заместитель директора по УВР /И.В.Токмакова./ «2» сентября 2022 г. «Утверждено»

1. Пояснительная записка.

1. Пояснительная записка. Данную рабочую программу составил учитель географии Носов В.В. Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного

КОД 1. РАЗДЕЛ «ПРИРОДА ЗЕМЛИ»

Перечень умений, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы по учебному предмету «География» в 7 классе КОД Проверяемые умения 1. РАЗДЕЛ «ПРИРОДА ЗЕМЛИ»

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по географии в 7 классе составлена на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования по географии базового

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 9. СЕЗОН 1

ископаемых) по их свойствам.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОЩЕОРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 3» Контрольно-измерительные материалы по географии для 5 класса. Итоговая контрольная работа. Учитель: Часть. Описание работы

ЗЕМЛЯ ПЛАНЕТА CОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ

È ß СОДЕРЖАНИЕ Стр 1 ЗЕМЛЯ ПЛАНЕТА CОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ Планета Земля Вид из космоса Как Эратосфен измерил Землю Справочные сведения о Земле 2 7 ИЗ ИСТОРИИ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ 2 3 Великие географические

Практическая работа 1

Практическая работа 1 Изучение и объяснение природных процесов на основании таблиц,схем, карт по теме «Формы рельефа,их строение и возраст,характерастика полезных ископаемых». Цели работы: 1. Закрепить

План характеристики гор

План характеристики гор 1. Географическое положение. 2. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 3. Протяженность хребтов (км). 4. Преобладающая высота. 5. Наибольшая высота (координаты вершины).

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании Заместитель директора Директор МАОУ СОШ 24 ШМО учителей по учебной работе естественнонаучного Кнни Т. А. Минеахметова О.Р. цикла МАОУ СОШ 24 приказ протокол

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 4. СЕЗОН 1

2 четверть. (количество) (количество)

Наименование видов работы 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть (количество) (количество) (количество) (количество) 2. Календарно-тематическое планирование урока Тема 1 Введение. Что изучает география.

7 класс. Пояснительная записка

7 класс Пояснительная записка Курс географии материков и океанов — это второй по счету школьный курс географии. Основанная цель курса — создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей,

ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС

ПО ГЕОГРАФИИ 7 КЛАСС Пояснительная записка. Примерная программа по географии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне.

Инструкция по выполнению работы

Часть 1 Инструкция по выполнению работы К каждому из заданий 1 10 даны варианта ответов, из которых только один правильный. На выполнение теста по географии отводится 45 минут. Абитуриенту разрешается

Пояснительная записка

1 Пояснительная записка Рабочая программа базового уровня по географии для обучающихся 7 класса 2022-2022 учебного года составлена на основе: Федерального компонента государственного образовательного стандарта

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами: — Федеральный Закон «Об образовании в РФ» от 29.

Планируемые результаты обучения.

Пояснительная записка. Рабочая программа по географии для 7 класса разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего

План описания гор. План описание равнины

План описания гор 1. Название. 2. Географическое положение (материк, страна ) 3. Возраст гор. 4. Направление горных хребтов, крутизна склонов. 5. Протяженность в километрах (при помощи масштаба) 6. Преобладающие

Практиче ские работы

Количество часов: 34 часа 1 час в неделю. Тематическое планирование ТЕМА Количество часов 1 Раздел 1. Источники географической информации 20 1.

Пояснительная записка

Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных

Пояснительная записка

Пояснительная записка Нормативными документами для составления рабочей программы являются: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования

Чем занять ребенка дома в период самоизоляции.

В этом году многие семьи вынуждены сидеть на карантине, и много времени проводить вместе дома. Всему виной Коронавирус, который продолжает гулять по планете. Карантин в школах, садах, развлекательные центры тоже закрыты. В связи с карантином закрыты бассейны, фитнес-клубы, и вообще на улицу выходить не рекомендуется. У многих родителей на повестке дня вопрос: чем занять ребенка дома в карантин? До какого числа карантин? Чем заняться с дошкольником во время карантина? Предлагаем вам идей для карантинных будней, которые можно реализовать в пределах дома/квартиры. Они помогут провести время с интересом и вам, и детям.

Многие люди с трудом представляют себе жизнь без физической нагрузки и какой-либо активности. Но все же она возможна даже в условиях самоизоляции.

1. Семейная зарядка с утра. Если до сих пор вы не успевали делать по утрам зарядку, то теперь, при вынужденном карантине, у вас есть на это время. Включайте любого онлайн-тренера, и начинайте выполнять упражнения всей семьей. Зарядка — отличный заряд бодрости и профилактика многих заболеваний.

2. Йога вместе с ребенком. Подстелите карематы или просто имеющиеся в доме покрывала, включите занятия по детской йоге или занятия, где йогой занимаются взрослые с детьми онлайн, и начинайте выполнять упражнения.

3. Прыжки на скакалке. Если ваши соседи снизу не против или если вы проживаете в частном доме — то прыжки на скакалке подойдут идеально, чтобы размяться и провести своеобразную кардиотренировку. Соревнуйтесь, кто сможет дольше прыгать. Может к концу карантина именно вы станете чемпионом по прыжкам на скакалке!

4. Пикник на балконе или во дворе частного дома. Если вы живете в многоквартирном доме, и прогуляться вам негде, можно устроить пикник прямо на балконе. Застелите пол самыми теплыми одеялами, оденьтесь тепло, как на улицу. Приготовьте горячий чай или какао, бутерброды и печенье и отправляйтесь дышать воздухом. То же самое можно с легкостью организовать во дворе частного дома.

5. Отжимания, гантели из бутылок с гречкой (надеемся, вы запаслись гречкой?), спортивные эластичные резинки. В ход может идти все, что поможет вам нагружать собственное тело в условиях полного покоя. Устройте собственный домашний спортзал.

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира.

Проводить простейшие опыты дома под силу любому родителю вместе с ребенком.

Опыт №1. С помощью трубочек создать сильный поток воздуха и подуть на песок. Что происходит с песчинками? (Они улетают, сдуваются, легко двигаются.) Потом попробовать подуть на камень. Что произошло? (Камешек не двигается). Почему? (Потому что он тяжелый). Вывод: Песчинки маленькие, лёгкие, камни – тяжёлые.

Опыт№2. Взять молоток, гвоздь и брусочек из дерева и попробовать вбить гвоздь в дерево. Что получилось? (Гвоздь вошел в дерево.) Попробовать вбить гвоздь в камень. Что случилось с гвоздем? (Он погнулся.) Вывод: Камень тверже дерева.

Опыт №3. Взять деревянный кубик и попробовать опустить его в воду. Что с ним произойдет? (Дерево плавает.) А теперь опустить в воду камушек. Что с ним случилось? (Камень тонет.) Почему? (Он тяжелее воды.) А почему плавает дерево? (Оно легче воды.) Вывод: Дерево легче воды, а камень тяжелее.

Опыт №4. Аккуратно нальём немного воды в стаканчик с песком. Потрогаем песок. Каким он стал? (Влажным, мокрым). А куда исчезла вода? (Спряталась в песок, песок быстро впитывает воду). А теперь нальём воду в стаканчик, где лежат камни. Камешки впитывают воду? (Нет) Почему? (Потому что камень твёрдый и не впитывает воду, он воду не пропускает.) Вывод: Песок мягкий, лёгкий, состоит из отдельных песчинок, хорошо впитывает влагу. Камень тяжёлый, твёрдый, водонепроницаемый.

Опыт №5. Один камень положить в воду и обратить внимание на него. Достать камень из воды. Какой он? (Мокрый.) Сравнить с камнем, который лежит на салфетке. Чем они отличаются? (Цветом. ) Вывод: Мокрый камень темнее.

Опыт №6. Погрузить камень в воду и посмотреть, сколько кругов пошло. Потом еще добавить второй, третий, четвертый камень и понаблюдать, сколько кругов пошло от каждого камушка, и записать результаты. Сравнить результаты. Посмотреть, как эти волны взаимодействуют. Вывод: От большого камня круги шире, чем от маленького.

Опыт №7. Необходимо взять несколько камешков в ладони, потрясти их и послушать, как они стучат друг о друга. Что вы услышали? (Звук.) Постучите разными камнями друг о друга. Похожи ли звуки, которые при этом получаются, или чем-то отличаются? Какой звук вы слышите, звонкий, тихий или громкий? Предложить детям сделать музыкальный инструмент – шумелку. Вывод: Камни могут звучать, если постучать ими друг с другом.

Опыт №8. Положить перед ребенком речные и морские камни. Какие камни? Какой формы камни? Какого цвета? Какая у них поверхность? Какие края? (Камни разной формы – овальные и круглые, твердые и холодные, красивые, разного цвета, гладкие и шершавые). Почему они такие? (Одни камни речные, другие – морские). Морские камни гладкие, потому что их такими сделали морские волны. Камни в морской воде бьются друг о друга, обтачиваются их края, они становятся гладкими – без единого уголка. А речные шершавые, неровные, разной формы, с острыми углами. Вывод: Морские камни гладкие, а речные шершавые. Речные камни с острыми углами, а морские нет.

Опыт №9. Возьмите в одну руку камешек, в другую – пластилин. Сожмите обе ладони. Сравните, что произошло с камешком, а что с пластилином. (Пластилин помялся, а камень остался такой же). Вывод: Камень твердый, а пластилин мягкий. Попросите детей зарисовать все эти опыты. Проанализируйте рисунки вместе и сделайте выводы.

Опыт №10. Самые обычные булавки, когда их бросают в таз с водой, превращаются в утопающих. Нужен спасательный круг, корабль. Их вполне может заменить пластиковая крышка от банки, настоящие спасательные круги можно сделать, вырезав из плотного картона маленькие кружочки, и если проткнуть их булавкой- они словно юбочки будут держаться и не утонут. Брошенные в воду в таких юбочках, булавки не просто плавают, а красиво кружатся на поверхности воды, будто танцуют.

Опыт №11. «Мыльные пузыри» (надувать пузыри через трубочку или делать шапку из пены) .
Опыт №12. «Тонет не тонет»- мыло утопить в воде и узнать, тонет мыло или нет.

Опыт №13. «Волшебная вода» (смешивание подкрашенной воды и получение разноцветных «волшебных цветов и оттенков). Цветные капельки (капание из пипетки в баночки с водой жидкой краски различной густоты и наблюдение за путешествием капельки).

Опыт №14. «Замораживание воды» Налить в небольшую пластиковую бутылку воды и убрать в морозильную камеру или в зимний период на улицу. На следующий день вода превратится в лед, предложить разморозить бутылку. Ребенок с удовольствием будет наблюдать, как меняется рисунок ледяных кристаллов по мере их таяния, и тут можно пустить в ход краски. Капните в бутылку, где наполовину еще лед, а наполовину вода, немного краски. Заморозьте снова содержимое бутылки. Ребенок удивится какой причудливый узор образовали капли краски в замершей воде. Опыты с замораживание воды- повод для возникновения множества вопросов о ее физических свойствах. Почему в холодильнике вода не мерзнет, а только в морозильной камере? Что такое отрицательное или положительная температура? Что нужно, что бы быстрее растопить лед?

Опыт №15. Игры — эксперименты со светом так же вызывают у ребенка живой интерес. Можно провести игру «Поймай солнышко»- маленьким зеркалом нужно поймать луч солнца.
Опыт№16. «Цветок». Вырежьте из цветной бумаги цветок с длинными лепестками, сложите их друг за другом к серединке цветка, как бутон. Опустите этот бумажный цветок в воду. Вы увидите, как он вздохнет, помедлит, а потом начнет раскрывать свои лепестки один за другим, словно настоящий цветок, распускается. Это не фокус, а опыт.
Опыт №17. Экспериментировать с предметами (тонут или плавают в воде). Как думаешь, утонет бутылка или нет? Что будет, если набрать в нее воды? Сколько, по — твоему воды нужно набрать, чтобы утонула? Если прижмешь, а потом отпустишь, что будет?). Это поможет понимать, что такое объем, делать открытия и смелее экспериментировать.
Опыт №18. «Жидкое – твердое» Проведите «опыт» по плаванию парафина и его отвердению (можно использовать кусок парафиновой свечки). Пусть ребенок вместе с вами положит парафин в миску и расплавит его на плите в миске под вашим контролем. Несколько раз повторите: «парафин твердый – нагреваем – превращается в жидкость». Затем снимите с огня миску и понаблюдайте с ребенком за отвердением парафина. Пусть ребенок вместе с вами положит в морозильную камеру холодильника воду или компот, и проследить за превращением жидкости в лед (посмотреть через час, через два часа: не затвердела ли вода?). Затем пусть он растопит лед на плите в миске под вашим контролем, и несколько раз повторите: «Лед твердый – нагреваем – превращается в жидкую воду».

Опыт №19. «Выпаривание соли» Проведите с ребенком опыт по выпариванию соли из соленой воды. Размешайте в стакане ложку соли. Покажите ребенку, как соль растворилась в воде: вода прозрачная и соленая. Спросите у ребенка, где соль и почему ее не видно. Обратите внимание ребенка на то, что соль стала невидимой в воде, потому что она растворилась. Предложите зарисовать процесс растворения соли: первая фаза (соль на дне стакана), вторая (вода мутная, соль размешивается ложкой) и третья (соли не видно, вода прозрачная).

Опыт №20. «Воздух и его свойства» Дайте ребенку во время купания в ванной надувную игрушку или игрушку – свистульку с дырочкой. Погружайте игрушку в воду и наблюдайте за тем, как из них выходит воздух. Предложите ребенку зарисовать, как пузырьки воздуха выходят в воде из игрушки.

Опыт №21. «Воздух вокруг нас» Продемонстрируйте ребенку вентилятор: его лопасти заставляют воздух двигаться – создают ветер, ветер – это воздух, который движется, и мы его чувствуем. Воздух всегда вокруг нас, но он невидим. Взяв стакан, спросите у ребенка, есть ли что-нибудь в стакане. Переверните стакан вверх дном. Снова спросите у ребенка, есть ли что-то в стакане. Затем опустите стакан в воду. Удерживая его в положении вверх дном. Потихоньку наклоняйте стакан, показывая, как из него выходит воздух. Обсудите с ребенком проведенные опыты.

Опыт №22. «Разный «характер» у яиц» Возьмите два яйца: сырое и вареное. Покрутите яйца (всем известен этот способ). Почему одно вращается быстро и хорошо? А другое не слушается и не хочет вращаться? Трудно рассказать ребенку о центре тяжести. Попробуйте объяснить, что в вареном яйце есть постоянный центр тяжести (как точка, которая стоит на месте), а в сыром — жидкий белок и желток являются как бы тормозом вращения, потому что «точка» не стоит на месте, а двигается.

Опыт 23. «Чистый лед» Вам потребуется: обычная, сладкая и соленая вода. Сообщите малышу о том, что лед в Северном Ледовитом океане пресный, хотя вода в нем соленая. Заранее заморозьте кубики с обычной, соленой и сладкой водой, расколите каждый кубик льда на половинки. Спросите у ребенка, как ему кажется, если заморозить сладкую или соленую воду, лед тоже будет соленым или сладким? Наверняка, ребенок скажет «да». И ошибется. Замерзая и превращаясь в лед, вода как бы изгоняет из растущего кристалла все примеси и чужеродные молекулы. Для убедительности дайте малышу лизнуть получившиеся ледышки. Таким образом, вода, замерзая, освобождается от солей и сахара.

Художественно-эстетическое развитие

  1. Онлайн-курс рисования. В интернете великое множество таких обучающих программ. В видеоуроках учитель рассказывает и показывает, как нарисовать тот или иной рисунок, демонстрирует как смешивать краски, как работать кистью или карандашами. Уроки подбираются в зависимости от возраста ребенка и от уровня рисования: более сложные или более простые. Вы можете просто включить ребенку урок и заниматься своими делами. Хороший курс рисования можно найти на сайте: http://risuemdoma.com/video
  2. Раскраски. Это могут быть покупные тетради и альбомы для раскрашивания, либо распечатанные рисунки. Нажав на ссылку вы сможете перейти на сайт с огромном количеством раскрасоксо всеми современными героями мультфильмов и фильмов, которые так любимы детьми. Ссылка: https://novye-multiki.ru/raskraski-s-multgeroyami-po-alfavitu/
  1. Лепка из пластилина, глины, соленого теста. Детям постарше можно включать пошаговые онлайн-уроки лепкииз пластилина или даже глины, если у вас есть такая дома. Для малышей можно приготовить соленое тесто, из которого также можно лепить фигурки.
  1. Создание пластилинового мультфильма. Помните, как в нашем детстве создавали мультфильмы? Теперь у современных детей есть для этого все. Вам понадобится нейтральный фон, смартфон, подставка для камеры или штатив, хорошее освещение, ну и, конечно, пластилиновые фигурки. Устанавливайте фигурки, затем перемещайте их понемногу, снимая на камеру. Придумайте собственный сюжет, можете добавить им реплики. Смонтировать такой мультик можно также прямо на смартфоне. Для этого есть масса подходящих приложений. Например, Inshot.
  2. Поделки из подручных материалов. В ход могут идти самые разные предметы, имеющиеся в каждом доме: ватные палочки, вата, ткань, бусинки, картон, цветная бумага, макароны и крупы, все, что может подсказать вам ваша фантазия и интернет-уроки. Уже сейчас можно начать делать поделки к Пасхе, дню Космонавтики, 1 и 9 мая, или просто поделки с любимыми героями фильмов и мультфильмов. Самым маленьким деткам можно предложить сортировать крупы, макароны, распределять их по разным стаканчикам или формочкам для льда. Можно предложить насыпать макароны в пластиковую бутылку. Так и мелкая моторика ребенка потренируется.
  1. Домашний кукольный театр.Для него подойдут обычные мягкие или резиновые игрушки и кресло, за спинкой которого кукольные герои будут готовиться к своему выходу. Можно сделать и более сложную конструкцию из коробки. Со шторками из ткани. Сюжеты спектаклей можете брать из классических сказок или придумывать самостоятельно. Зрителем может стать как ребенок, так и вы. Чтобы разнообразить ваш театр вы можете добавить репетиции, буфет с соком/чаем и печеньками, которые можно посетить в антракте, и раздающие автограф актеры.
  2. Домашний театр теней. Еще одна разновидность театра, который можно легко устроить в любом темном помещении. Включите фонарик на своем смартфоне и направьте его на стену или потолок. Если вы не хотите вырезать фигурки для театра теней, то можете делать животных прямо из рук. Если забыли, как это делается, вот вам наша подсказка.
  3. Караоке.Главное, не устраивать его поздно вечером. Включайте любимые песни, пойте слова и снимайте стресс. Если у вас дома есть микрофон и специальные программы для караоке, то это идеальный вариант. Если нет, то подойдет и семейное творчество вокруг ноутбука.
  4. Собственный танец. Разучите танец, необязательно на тему карантина и вируса. Найдите легкий танец в интернете и разучивайте его всей семьей. Результат можно записать на видео. Будет отличный новый контент для вашего Ютюб-канала или Инстаграма. А еще можно послать результат родственникам, с которыми вы пока не можете встречаться.

Если вы хотите устроить домашнюю дискотеку вам сюда: https://www.youtube.com/playlist?list=PLJjGmM6lHmBZc40XpBWsLYR0YYvqgu2bm

  1. Вязание, вышивание крестиком, шитье. Маленьких детей можно начать обучать азам этих процессов, с детьми постарше можно делать вместе более сложные работы. Пришивать пуговицы, вышить крестиком узор на ткани, сшить 2 лоскутка — все это может стать началом большого увлечения и полезного хобби.
  2. Поэтический вечер. Этот вид деятельности развивает мышление, запас слов. Ведь поиск рифмы — не самое простое занятие для ребенка. Самым маленьким предлагайте придумывать рифмы к 1 загаданному слову. Например, кошка — ложка, тесто — место, мука — рука и т.д. Детям постарше предложите рифмовать целыми строчками. Говорите или пишите первую строчку, а вторую ребенок, потом снова вы.

https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/

Познавательное развитие

  1. Кроссворды, купленные или распечатанные из интернета. Скандинавские, японские, классические кроссворды, судоку: карантин — отличный способ освоить разные виды кроссвордов. Как вариант — ребенок может сам придумать кроссворд, который вам потом нужно будет разгадать.
  2. Ребусы. Распечатываем из интернета листы с ребусами и разгадываем их вместе с ребенком.
  3. Паззлы. Малышам предложите крупные паззлы из малого количества деталей, детям постарше — от 100 деталей и выше. Такое занятие может увлечь всех членов семьи и не на 1 день! Ведь даже многие взрослые любят собирать картины из кусочков.
  4. Графические диктанты и зеркальное отражение фигур. Существует 2 варианта такой деятельности. Вы диктуете ребенку, как рисовать линии по клеточкам, либо вы даете ребенку уже нарисованную половинку предмета, и просите его нарисовать на второй половинке его зеркальное отражение. Такие задания можно распечатывать или рисовать в обычной тетради в клеточку.
  5. Игры в слова. Если у вас есть пластиковые буквы алфавита, то используйте их. Если таких букв нет, нарисуйте карточки с буквами. Теперь составьте любое слово, дайте ребенку буквы из этого слова, и попросите составить. В свою очередь ребенок может загадывать слова вам. Разнообразить игру можно с английским алфавитом и игрой в английские слова. Также можно поиграть в настольную игру Эрудит.

6. Чтение книг. Польза чтения невообразима. Чтение развивает фантазию, грамотность, мышление. Если вы уже устали читать или просто хотите отдохнуть, на помощь придут аудиосказки и аудиокниги! Слушать онлайн или скачать на свой гаджет можно по ссылке: https://deti-online.com/audioskazki/

7. Флаги всех стран. Если в доме есть большая карта мира, то можно поиграть в эту игру. Ищите флаги всех стран, рисуйте их и прикладывайте к нужной стране. Можно приклеить флажки к цветным кнопкам и воткнуть в нужных местах. Затем можно вынуть все флажки, давать ребенку по одному и просить, чтобы нашел к какой стране относится. Постепенно так можно выучить все флаги.

Как сшить многоразовую защитную маску для лица из хлопка. Мастер-класс с выкройкой

8. Животные континентов. Можно нарисовать и вырезать животных, проживающих в той или иной стране и также приложить к нужной стране. Например, Австралия — кенгуру, Антарктида — пингвин и т.д.

9. Игры, сделанные своими руками. Идеи можете найти на нашем сайте: https://novye-multiki.ru/tvorcheskaya-masterskaya/podelki-svoimi-rukami/

10. Парикмахерская и спа-салон. Можно устроить настоящую парикмахерскую для девчонок. Пробуйте новые прически или наплетите дочкам много африканских косичек. В спа-салоне можно наносить детские крема, масло, сделать массаж. Также вы всегда можете поменяться с ребенком ролями.

11. Химические опыты. Некоторые опыты можно сделать с применением подручных материалов прямо у себя дома. Дети очень любят такие зрелищные эксперименты. А заодно учат с вами химию в доступном виде.

Игры с Lego на карантине.

Для этой серии игр и развивающих занятий у вас должен быть в наличии конструктор Lego Duplo/Lego или другие похожие конструкторы.

  1. «Сортировка«. Для первого варианта игры вам понадобится пластиковый или бумажный лоток от яиц и конструктор Лего. Нарисуйте несколько схем из 10 квадратов, каждый из которых будет своего цвета. Задача ребенка собрать кубики в лоток от яиц по схеме. Если ребенок играет мелкими деталями, он может класть в каждую ячейку не 1 деталь такого цвета, а много.
  2. «Учим счет». Игра для малышей, которые только учат цифры. Нестирающимся маркером напишите на разных кубиках цифры. Теперь можно просить ребенка сооружать башни, собирая кубики в нужной последовательности.
  3. «Учим цифры«. Можно сделать такую игру чуть иначе. Нарисуйте 10 столбиков на листе бумаги, внизу напишите цифры от 0 до 9. Теперь ребенок должен уложить нужное количество деталей в каждую колонку.
  4. «Учим Сложение». С помощью этой игры можно обучить навыку сложения. Рисуем карточки с примерами и выкладываем примеры кубиками. Цифра 2 — 2 кубика желтого цвета, цифра 3 — 3 кубика синего и т.д.

5. «Выложи по схеме«. Распечатайте несколько цветных схем, и дайте малышу. Теперь он должен собрать точно такие же фигурки как на картинке. Цвета должны быть расположены в нужном порядке.

6. «Сложение и вычитание«. Вариант изучения сложения и вычитания. Выкладываете перед ребенком кубки, он должен посчитать количество ячеек на кубике и сказать или записать ответ.

7. Обучающие видео.Как правильно мыть руки и сколько времени, как чистить зубы, как проводить влажную уборку, как правильно питаться, как укреплять иммунитет. Все эти видео будут полезны ребенку, и сейчас самое время освежить его знания в этих областях. Например, предложите посмотреть такое видео:

8. Зелень на окне. Сейчас существует в продаже множество наборов для выращивания зелени на окне. Задавайте в поиске «купить микрозелень» и вам предоставятся различные варианты. Такие магазины могут доставлять заказ прямо до вашей двери. Не будем рассказывать, чем полезна микрозелень, но пользу ее сложно переоценить. Для детей же это будет прекрасный опыт по выращиванию растений на окне или балконе. Ведь прорастают семена очень быстро (в течение уже первой недели), и по мере роста растения можно добавлять в пищу. Это обязательно укрепит ваш иммунитет.

Чем же еще можно заняться в период самоизоляции дома с дошкольниками?

Влажная уборка комнаты. К этому занятию можно привлечь даже самых маленьких деток, поручая им что-то простое. Выделите каждому члену семьи по ведерку и тазику и отправляйтесь на борьбу с грязью в своем жилище. Тщательно протрите все пыльные поверхности и пол.

6. Порядок в шкафу и игрушках. Еще дин вид полезной активности для детей. Все игрушки можно рассортировать по отдельным группам: мягкие игрушки, конструкторы, различные фигурки, машинки, музыкальные игрушки, настольные игры. Разложите их по разным полкам в шкафу или по разным ящикам Когда основная сортировка закончена, предложите более детальную сортировку. Например, мелкий конструктор, вроде Лего, можно разложить по цветам. Если у вас нет промышленных коробочек для игрушек многие можно сделать самим, например из коробок от обуви. Внутри из картона сделайте перегородки, у вас получится домашний органайзер для конструктора или прочих мелких игрушек.

7. Распорядок дня. Составьте с ребенком распорядок его дня. Зарядка, завтрак, мультфильм, прогулка на свежем воздухе, обед и т. д. Можете оформить красиво на большом листе, с указанием времени, отведенное на каждое занятие. Разукрасьте и повесьте на двери или над столом ребенка. Это учит его собранности, дисциплине, умению рассчитывать свое время.

8. Домашнее мыловарение. Все мы теперь моем руки чаще и дольше, а это значит, что лишним мыло не бывает. Вы можете изготовить мыло вместе со своими детками. Наборы для детского мыловарения можно заказать в интернете. В таких коробках уже есть, как правило, все необходимые ингредиенты: мыльная основа, эфирные масла и добавки. Мыльную основу можно заказать и в онлайн-магазинах для мыловаров. Нарежьте 100г такой основы в миску, растопите в микроволновой печке, ни в коем случае не давая закипеть. Добавьте к жидкой основе эфирные масла (если у ребенка нет на них аллергии) — 5-7 капель на 100 г. В качестве добавок можно использовать молотый кофе, мак, шоколад или какао-порошок, кокосовую стружку, молотую овсянку и др. После перемешивания разлейте по формочкам. Идеально подойдут для этого силиконовые формочки для выпечки кексов или даже чисто вымытые детские пасочки для игр с песком. Помните, что нюхать аромат можно только у застывшего мыла.

Карантинные рецепты. Готовим вместе с детьми

  1. Первый традиционный рецепт, в котором могут участвовать все члены семьи, — пельмени. Ингредиентов нужно немного, тесто делается легко. Можно сделать большое количество пельменей впрок, и провести время с пользой.

Рецепт приготовление пельменей: https://www.youtube.com/watch?v=5fJQNcfgAu8&feature=emb_title

  1. Вареники с картошкой, творогом, вишней. Тесто для них готовится как на пельмени. Но начинки можете выбирать самые разные.
  1. Пирог с вареньем к чаю за 5 минут. Если у вас есть банка варенья, то вас порадует этот быстрый и вкусный пирог!
  1. Пицца на сковороде. Быстро, просто, вкусно и сытно. Какой ребенок откажется от пиццы?
  1. Торт «Монастырская изба «без выпечки — быстро и вкусно!

Уважаемые родители!
Вы можете проявить себя осознанными, внимательными и понимающими родителями. Вы можете стать для ваших детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнером, другом и союзником в их детском мире. Сделать это не так сложно, как вам может показаться. Самое главное, принять это решение и начать испытывать НЕ эмоции раздражения от вынужденного сидения дома, а эмоции радости от совместного проживания текущей ситуации вместе со своим самым близким человеком на свете -ребенком!
А в помощь вам в поиске идей для совместных дел, мы предлагаем вот такие рекомендации чем заняться с детьми дома в период самоизоляци.

Caritas | Page not found

Публичный договор-оферта о благотворительном пожертвовании

г. Новосибирск
10.01.2022 г.

  1. Публичная оферта Религиозной организации Католический центр «Каритас Преображенской Епархии в Новосибирске»
    1. Настоящая публичная оферта, именуемая в дальнейшем «Оферта», является предложением Религиозной организации Католический центр «Каритас Преображенской Епархии в Новосибирске», именуемого в дальнейшем «Каритас», в лице директора Рассказовой Д.Е., действующего на основании Устава, заключить с любым, кто отзовется на Оферту, договор пожертвования, именуемый в дальнейшем «Договор», на условиях, предусмотренных Офертой. Данное предложение является публичной офертой в соответствии с пунктом 2 статьи 437 Гражданского Кодекса РФ.
    2. Оферта вступает в силу со дня, следующего за днем размещения ее на сайте Фонда в сети Интернет по адресу www.sibcaritas.ru.
    3. Оферта является бессрочной и действует до дня, следующего за днем размещения на Сайте извещения об отмене Оферты. Каритас вправе отменить Оферту в любое время.
    4. Каритас готов заключать договоры пожертвования в ином порядке и (или) на иных условиях, нежели это предусмотрено Офертой, для чего любое заинтересованное лицо вправе обратиться для заключения соответствующего договора в Каритас.
  2. Предмет договора
    1. По настоящему договору Благотворитель в качестве добровольного благотворительного пожертвования передает Каритас собственные денежные средства любым удобным для Благотворителя способом, а Каритас принимает благотворительное пожертвование и использует его для реализации социальных проектов. Факт передачи пожертвования свидетельствует о полном согласии Благотворителя с условиями настоящего договора.
    2. Осуществление Благотворителем действий по настоящему договору признается пожертвованием в соответствии со статьей 582 Гражданского кодекса Российской Федерации.
    3. Благотворитель безвозмездно передает Каритас денежные средства в размере, определенном по собственному усмотрению, на осуществление Каритас социальных проектов. Благотворитель имеет право запросить и получить информацию о характере и размере необходимой помощи на конкретные цели, а также по социальным проектам Каритас.
  3. Деятельность Каритас
    1. Каритас оказывает помощь нуждающимся людям в рамках социальных проектов, описанных на сайте www.sibcaritas.ru.
    2. Деятельность Каритас не имеет целью извлечение прибыли.
    3. Каритас публикует информацию о своей работе и отчеты о результатах деятельности на сайте www.sibcaritas.ru.
  4. Внесение пожертвования
    1. Благотворитель самостоятельно определяет размер добровольного пожертвования и вносит его любым удобным способом, указанным на сайте www.sibcaritas.ru, на условиях настоящего Договора.
    2. Факт перечисления пожертвования на счет Каритас, в том числе путем отправки SMS-сообщения, свидетельствует о полном согласии Благотворителя с условиями настоящего договора.
    3. Если выбранный Благотворителем способ перевода пожертвования не позволяет указать «назначение платежа», Благотворитель имеет право уточнить цели пожертвования другим письменным способом.
    4. При перечислении пожертвования для правильной идентификации плательщика Благотворитель указывает свои контакты: адрес электронной почты и/или телефонный номер.
    5. Датой акцепта Оферты и, соответственно, датой заключения Договора является: дата поступления денежных средств Благотворителя на расчетный счет Каритас.
  5. Права и обязанности сторон
    1. Каритас обязуется использовать полученные от Благотворителя по настоящему договору денежные средства строго в соответствии с действующим законодательством РФ и в рамках своей уставной деятельности.
    2. Благотворитель имеет право по своему усмотрению выбрать цель пожертвования, указав соответствующее «назначение платежа» при переводе пожертвования. Актуальный список целей пожертвования публикуется на сайте www.sibcaritas.ru, в социальных сетях и СМИ.
    3. При получении пожертвования без уточнения цели Каритас самостоятельно конкретизирует его использование, исходя из статей бюджета социальных проектов Каритас.
    4. При получении пожертвования с указанием цели, например, названия социального проекта, Каритас направляет пожертвование на работу данного социального проекта. В случае если сумма пожертвований конкретному проекту превысит сумму, необходимую для реализации данного проекта, Каритас информирует об этом Благотворителей, размещая информацию на сайте Каритас www.sibcaritas.ru. Каритас использует положительную разницу между суммой поступивших пожертвований и суммой, необходимой для оказания помощи по конкретному проекту, на реализацию других социальных проектов Каритас, сохраняя приоритет в использовании остатков средств на помощь в других социальных проектах, осуществляющих подобную помощь. Осуществляя пожертвование, Благотворитель соглашается с тем, что после выполнения указанной в пожертвовании цели Каритас самостоятельно определяет цели использования пожертвования в рамках социальных проектов Каритас.
    5. Пожертвования, полученные Каритас без указания конкретного назначения, направляются на реализацию уставной деятельности Каритас.
    6. Осуществляя пожертвование, Благотворитель соглашается с тем, что Каритас имеет право использовать часть полученных средств для финансирования административных расходов. Максимальная сумма средств, использованных для административных расходов Каритас, не может превышать 10 (Десять) процентов от суммы, израсходованной за фискальный период.
    7. Благотворитель дает Каритас согласие на обработку предоставленных Благотворителем при осуществлении добровольного пожертвования персональных данных (ФИО, адрес, место жительства, адрес электронной почты, банковские реквизиты), в том числе третьим лицам (на основании договора с Каритас), для целей исполнения настоящего договора, включая следующие действия: сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных. Во всех остальных случаях Каритас обязуется не раскрывать третьим лицам личную информацию Благотворителя без его письменного согласия. Исключением являются требования данной информации государственными органами, имеющими полномочия требовать такую информацию. Согласие на обработку персональных данных действует до тех пор, пока Благотворитель не отзовет его в письменном виде.
    8. Благотворитель имеет право на получение информации об использовании его пожертвования. Для реализации указанного права Каритас размещает на сайте www.sibcaritas.ru: информацию о суммах пожертвований, полученных Каритас. По запросу Благотворителя Каритас подтверждает целевое использование полученных пожертвований соответствующими документами бухгалтерского учета.
  6. Прочие условия
    1. В случае возникновения споров и разногласий между Сторонами по настоящему договору, они будут по возможности разрешаться путем переговоров. В случае невозможности разрешения спора путем переговоров, споры и разногласия могут решаться в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в судебных инстанциях по юридическому адресу Каритас.
  7. Реквизиты
    Религиозная организация Католический центр «Каритас Преображенской Епархии в Новосибирске»
    Юридический адрес: 630033 г. Новосибирск, ул. С.Кожевникова 29/1
    Тел.: +7 (383) 317-65-65,
    e-mail: [email protected]
    сайт: www.sibcaritas.ru
    р/с 40703810044020220038 в Сибирском банке Сбербанка России (г. Новосибирск)
    к/с 30101810500000000641
    ИНН 5407138386
    БИК 045004641
    КПП 540301001
    ОГРН 1025400004002

Вырезаем из цветной бумаги для детей 4 лет

Поделки из бумаги для детей 4-6 лет. 25 поделок со схемами.

Русские народные аудиосказки

  • Волшебные (62)
  • Про животных (42)
  • Бытовые (27)
  • Русские народные аудиосказки (все) (131)
  • Бианки В.В. (31)
  • Козлов С.Г. (27)
  • Абрамцева Н.К. (27)
  • Сутеев В.Г. (23)
  • Пляцковский М. С. (20)
  • Усачёв А.А. (20)
  • Бажов П.П. (17)
  • Прокофьева С.Л. (16)
  • Мамин-Сибиряк Д.Н. (14)
  • Толстой А.Н. (13)
  • Салтыков-Щедрин М.Е. (12)
  • Остер Г.Б. (12)
  • Успенский Э.Н. (10)
  • Иванов А.А. (9)
  • Заходер Б.В. (9)
  • Пушкин А.С. (8)
  • Цыферов Г. (7)
  • Онисимова О. (7)
  • Одоевский В.Ф. (6)
  • Крюкова Т.Ш. (3)
  • Огурцова Л.В. (3)
  • Катаев В.П. (2)
  • Телешов Н.Д. (2)
  • Маркин Г. (1)
  • Епифановы А. и А. (1)
  • Волков А. (0)
  • Русские аудиосказки (все) (300)
  • Ганс Христ. Андерсен (54)
  • Братья Гримм (50)
  • Дональд Биссет (25)
  • Харрис Д.Ч. (24)
  • Родари Дж. (12)
  • Киплинг Р. (11)
  • Хогарт Энн (11)
  • Астрид Линдгрен (11)
  • Шарль Перро (11)
  • Уайльд О. (6)
  • Стюарт П. (4)
  • Вильгельм Гауф (4)
  • Поттер Б. (1)
  • Топелиус С. (1)
  • Зарубежные аудиосказки (все) (225)

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 8. СЕЗОН 1

  • Сказки Диснея (47)
  • Сказки-мультфильмы (34)
  • Классические шедевры (9)
  • Сборник аудиосказок (все) (90)

Аудиосказки народов мира

  • Британские аудио-и (44)
  • Восточные аудио-и (34)
  • Белорусские аудио-и (25)
  • Латышские аудио-и (22)
  • Украинские аудио-и (19)
  • Скандинавские аудио-и (17)
  • Аудиосказки народов мира (все) (161)

25 идей аппликаций своими руками

Любой вид творческой деятельности развивает у ребёнка фантазию, восприятие цветов, текстур и форм, способствует формированию пространственного и образного мышления в целом. Благодаря работе с аппликациями малыши учатся старательности, терпеливости и усидчивости. Аппликация является наиболее простой и доступной для ребёнка формой творчества, ведь малыши уже с 2-х лет могут приклеивать вырезанные фигурки на картон.

Аппликации из цветной бумаги

Для большинства поделок понадобятся:

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 11. СЕЗОН 1

  1. Цветная бумага или картон
  2. Клей
  3. Ножницы
  4. Фломастеры
Для детей до 3 лет
  • Пальчиковые поделки

Для такого барашка или одуванчика вам понадобятся:

  1. Заранее вырезанные заготовки мордочки, глаз и ножек или стеблей для одуванчика.
  2. Белая нетоксичная краска: акварель или гуашь.

Приклейте заготовки на фон, обозначьте границы — окружность цветка или барашка. Сначала вы показываете, что нужно делать, а дальше пускай сам ребёнок макает пальчики в краску и оставляет отпечатки на бумаге, не выходя за нарисованную линию.

  • Поделки-штампы из помпонов

Ещё один вид поделок, которые могут сделать даже самые маленькие.

Для изготовления такой поделки используются:

  1. Помпоны в качестве штампов,
  2. Краски.

Идеи для поделки: новогодняя ёлка, пасхальные крашанки, шарики мороженого, облака, крона дерева, желтые цыплята.

  • Гусеница из кружков

Сначала вам нужно будет нарисовать на бумаге линию — основу будущей гусеницы, а дальше выставить вырезанные вами кружки на эту линию. После этого их убрать и показать ребёнку, куда нужно клеить кружки.

Для этого мороженого понадобятся:

  1. Канцелярские блестки,
  2. Косметические ватные диски.

Вырезаем из бумаги или картона рожок мороженого, красим ватные спонжи в жёлтый, синий и розовый цвета. Задача ребёнка — наклеить на бумагу рожок и «шарики» мороженого. Сверху ватные диски посыпаем разноцветными блёстками, которые можно найти в любом канцелярском магазине.

  • Кролик из ватных дисков и пластилина

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 7. СЕЗОН 1

Материалы:

  1. Пластилин,
  2. Спагетти по желанию
  3. Ватные диски — 4 шт.

Вы разрезаете один диск пополам — это будут ушки, а второй на 4 части — это лапки кролика. В качестве усов используются спагетти, но их можно также можно сделать из пластилина. Формируете шарики из пластилина или можете попросить ребёнка, чтобы он сделал их. Дальше малыш просто приклеивает детали поделки на бумагу, а вы делаете усики кролику.

ШОУ «МАСКА» | ВИПУСК 12. СЕЗОН 1. ГРАНД ФІНАЛ

  • Многослойные аппликации

В возрасте 2-3 лет дети особенно любят многослойные аппликации.

Вырезаете детали, показываете, в каком порядке их нужно склеивать, и поручаете выполнение малышу.

Есть второй вариант этой поделки — распечатать трафарет, вырезать из него детали и раскрасить их красками.

Для них вам понадобятся:

  1. Зелёный фломастер или маркер,
  2. Ватные диски.

Разрезаете пополам два ватных диска — это будет снег, дальше вырезаете цветки подснежника из дисков и зеленые листочки из бумаги. А ребёнок уже приклеивает детали цветка на бумагу.

Для детей от 3 до 5 лет

Эти аппликации уже более сложные, ребёнку самостоятельно надо будет вырезать простые детали и клеить их на бумагу.

Для него вам нужно:

  1. Цветная бумага для фона,
  2. Зелёная для травы,
  3. Розовая или красная для ушек и носа.

Ребёнок вырезает по шаблону детали, наклеивает их на фон и рисует фломастером усы и глазки зайчика (если нет заготовок).

  • Божьи коровки

Для изготовления божьих коровок мы будем использовать бумагу или картон красного и чёрного цвета.

Вырезаем из красной бумаги 4 кружка и из чёрной 1 овал. Овал разрезаем пополам, клеим его части на фон, дальше наклеиваем один красный кружок, как показано на изображении, — саму божью коровку, а сверху на сгибе приклеиваем второй кружок, который будет крыльями. Со второй букашкой проделываем то же самое, дальше рисуем черными маркерами точки. Глазки можно сделать из бумаги или нарисовать фломастером.

  • Яблоки в корзинке

Что понадобится:

Цветная бумага — тёмно-синяя или чёрная для фона, красная для яблок, коричневая для корзинки и зелёная для листиков.

Вырезаем из красной бумаги яблоки. Коричневую бумагу нарезаем на 3 длинные полоски и 2 немного покороче. Из зелёной бумаги вырезаем листики для яблок. Сначала наклеиваем два яблочка, дальше 2 короткие полоски сбоку — края корзинки. Потом клеим две полоски одну сверху яблок, другую снизу. Наклеиваем еще одно яблоко. И последний штрих — полоска от корзинки посередине.

  • Бумажный пингвин

Сначала вырезаем овал, который и будет пингвином. Потом два чёрных сердечка — это крылья, одно белое, которое будет животом, два оранжевых — лапки и одно розовое как декорация.

Дальше — два белых круга и два чёрных поменьше — это глазки. И, наконец, вырезаем оранжевый треугольник, который будет клювом.

Теперь пускай малыш просто поэтапно приклеивает детали на фон.

  • Гусь из ваты и семечек

Материалы для гуся:

  1. Вата,
  2. Цветные оранжевые салфетки или же белые салфетки и оранжевая краска,
  3. Тыквенные семечки.

Сначала на бумаге рисуем контур гуся.

Наклеиваем вату по контуру, на крыло гуся клеим тыквенные семечки.

Рвём салфетку на мелкие части и делаем из них комки. Эти комочки клеим на клюв и лапки гуся.

Фломастером или маркером рисуем глазки.

  • Барашек из бумаги

Такого барашка можно нарисовать самостоятельно, вырезать детали из картона и наклеить их на трафарет или распечатать трафарет и раскрасить его. При помощи такого способа можно сделать и других животных — кролика, кота, собачку или слона.

  • Павлин-гармошка

Маска для лица своими руками многоразовая. Мастер-Класс! Как сшить маску!

Рисуем на картоне простым карандашом контур павлина, вырезаем его.

Из цветной бумаги вырезаем несколько кругов (от их количества зависит, насколько пышным будет хвост), разрезаем каждый из них на 4 части.

Из одной такой части делаем гармошку, повторяем то же самое с остальными и склеиваем их в пышный хвост.

Необходимые материалы:

Бумага: белая для фона, зелёная для кактуса и красная для цветков и колючек.

Для того чтобы сделать такой кактус, нужно вырезать: 3 больших кружка — это самая крупная часть кактуса, которая на изображении находится снизу, 12 кружков немного меньше в диаметре и 3 маленьких кружка — это верхняя часть кактуса. Один большой круг клеим снизу, в обе стороны от него сверху наклеиваем два средних кружка. От правого среднего кружка вверх влево «растёт» ещё один средний и уже от него вверх вправо — самый маленький. Когда основание кактуса готово, на эти кружки наклеиваем остальные соответствующие им по размеру и сгибаем их пополам. Повторяем эту процедуру в третий раз и снова сгибаем кружки посередине. Из красной бумаги нарезаем мелкие колючки и вырезаем цветки. Приклеиваем все детали на кактус — и готово!

Из зелёной и красной бумаги вырезаем примерно 20 зелёных полосок и 10 красных. На коричневом картоне рисуем контур дерева, вырезаем его и наклеиваем на фон. Кончики полосок склеиваем вместе, чтобы образовался круг, и его клеим на «ствол дерева».

Техника выполнения снеговика схожа с предыдущей: из белой бумаги вырезаем несколько длинных полосок, соединяем их кончики — получается круг. Несколько таких кругов соединяем вместе, чтобы получилась сфера, — это туловище снеговика. Проделываем то же самое с головой, но для этого используем полоски немного короче. Из красной полоски делаем шарф и оборачиваем его вокруг шеи снеговика. Фломастером рисуем глазки, рот и пуговицы. Чтобы сделать морковный нос, вырезаем 1/4 круга как на трафарете и сворачиваем его в конус. Для шапочки вырезаем круг и разрезаем его как солнышко.

Поделки для детей старше 5 лет
  • Букет из цветов в технике квиллинг

В таком возрасте дети уже способны создавать более сложные поделки, как, например, этот букет.

Квиллинг — это техника создания объёмных аппликаций из скрученных полосок бумаги.

Для создания такой аппликации понадобятся:

  • 4 зелёные полоски бумаги для стеблей,
  • 10 более коротких для листочков,
  • 1 длинная розовая для бантика,
  • по 5 полосок красного, жёлтого и синего цвета.

Сначала наклеиваем длинные полоски-стебли на фон, сверху приклеиваем бантик. У более коротких зелёных полосок склеиваем кончики, немного сдавливаем полученный круг, чтобы образовать из него овал, — это листочки цветов. Скручиваем жёлтые, красные и синие полоски, чтобы получить бутоны цветов, и приклеиваем их на поделку.

  • Роза из кружевной салфетки

Эта поделка выглядит очень красиво и крайне проста в исполнении.

Все, что нужно сделать, — это отрезать край у кружевной салфетки и аккуратно скрутить его в цветок, таким образом, чтобы получилась розочка.

  • Роза из цветной бумаги

На красном картоне рисуем спираль, вырезаем по линии полосу и начинаем скручивать её пальцами, пока не получится бутон.

Стебель для цветка можно сделать из цветной проволки.​

Из зеленой бумаги вырезать листики и приклеить на стебель. Роза готова!

  • Рыбка — шахматная доска

Эта аппликация выполняется без клея. Для начала на цветной бумаге рисуем контур рыбки, вырезаем её. Сгибаем рыбку пополам и начинаем делать надрезы посередине. Они начинаются примерно после головы и заканчиваются до хвоста. Дальше вырезаем полоски разных цветов и разной длины, которые образуют плавник.

Полоску одного цвета, к примеру, оранжевого, «волнами» просовываем так, чтобы одна часть была над надрезом, а другая под ним. Аналогично и с другими полосками. В итоге должен образоваться узор «шахматная доска».

  • Объёмная машинка

Ещё одна довольно интересная аппликация, которая также очень легка в исполнении.

Все, что нужно сделать, — это распечатать шаблон, раскрасить машинку, вырезать её и сделать два надреза на выступающей части в конце.

Дальше сложить части игрушки и просунуть их в этот надрез.

Важность творческих занятий для детей

В этой статье собраны 25 самых интересных аппликаций и схем-шаблонов поделок из бумаги своими руками для детей. Ведь не секрет, что любая форма творчества развивает мышление малыша. Поделки из бумаги — это прекрасное занятие, которое развивает усидчивость и терпеливость. В свою очередь, работа с ножницами, клеем, пластилином и вырезание деталей поделок развивают мелкую моторику рук.

Как сделать многоразовую маску своими руками! Мастер Класс как сшить маску. МАСКА ЛЕГКО И БЫСТРО!

Эти поделки подойдут как для домашних игр, так и для занятий в детском саду или классе. Самые маленькие дети могут делать простые аппликации, в которых требуется наклеить несколько фигурок на бумагу. С 3-4 лет, когда дети начинают осваивать ножницы, они уже могут вырезать из бумаги несложные объекты и склеивать их. Начиная со школьного возраста дети уже способны делать более сложные поделки: например, выполнять аппликации в технике квиллинг или вырезать мелкие фигурки с большим количеством деталей.

Originally posted 2022-03-21 05:00:31.

Аппликации для детей 4-6 лет

Русские народные аудиосказки

  • Волшебные (62)
  • Про животных (42)
  • Бытовые (27)
  • Русские народные аудиосказки (все) (131)
  • Бианки В.В. (31)
  • Козлов С.Г. (27)
  • Абрамцева Н.К. (27)
  • Сутеев В.Г. (23)
  • Пляцковский М.С. (20)
  • Усачёв А.А. (20)
  • Бажов П.П. (17)
  • Прокофьева С.Л. (16)
  • Мамин-Сибиряк Д.Н. (14)
  • Толстой А.Н. (13)
  • Салтыков-Щедрин М.Е. (12)
  • Остер Г.Б. (12)
  • Успенский Э.Н. (10)
  • Иванов А.А. (9)
  • Заходер Б.В. (9)
  • Пушкин А.С. (8)
  • Цыферов Г. (7)
  • Онисимова О. (7)
  • Одоевский В.Ф. (6)
  • Крюкова Т.Ш. (3)
  • Огурцова Л.В. (3)
  • Катаев В.П. (2)
  • Телешов Н.Д. (2)
  • Маркин Г. (1)
  • Епифановы А. и А. (1)
  • Волков А. (0)
  • Русские аудиосказки (все) (300)
  • Ганс Христ. Андерсен (54)
  • Братья Гримм (50)
  • Дональд Биссет (25)
  • Харрис Д.Ч. (24)
  • Родари Дж. (12)
  • Киплинг Р. (11)
  • Хогарт Энн (11)
  • Астрид Линдгрен (11)
  • Шарль Перро (11)
  • Уайльд О. (6)
  • Стюарт П. (4)
  • Вильгельм Гауф (4)
  • Поттер Б. (1)
  • Топелиус С. (1)
  • Зарубежные аудиосказки (все) (225)
  • Сказки Диснея (47)
  • Сказки-мультфильмы (34)
  • Классические шедевры (9)
  • Сборник аудиосказок (все) (90)

Аудиосказки народов мира

  • Британские аудио-и (44)
  • Восточные аудио-и (34)
  • Белорусские аудио-и (25)
  • Латышские аудио-и (22)
  • Украинские аудио-и (19)
  • Скандинавские аудио-и (17)
  • Аудиосказки народов мира (все) (161)

Поделки для детей 4 лет своими руками

Творческие занятия для детей 4 лет полезны и увлекательны. Они помогают развивать фантазию и усидчивость, формируют трудолюбие и целеустремленность.

В 4 года детям нравится создавать что-то своими руками. С каждой новой поделкой растет уверенность ребенка в своих силах, развивается творческое мышление и умение искать разные способы решения поставленной задачи.

В процессе работы над разными поделками ребенок знакомится с различными материалами, их особенностями, учится понимать разницу между ними.

Какие материалы можно предложить для поделок детям 4 лет

Для изготовления поделок пригодны практически любые подручные материалы.

  1. Пластилин.
  2. Бумага.
  3. Дары природы: шишки, желуди, веточки, листья, цветы, камешки.
  4. Домашние мелочи: пуговицы, ватные палочки и диски, бусины, ткань, нитки.
  5. Сыпучие продукты: горох, крупы, макаронные изделия.
  6. Одноразовая посуда и разная упаковочная тара.

Задача родителей заключается в том, чтобы заинтересовать ребенка, подсказать идею для творчества и подобрать «сырьё» для ее реализации, поучаствовать в создании поделки.

Поделки из пластилина

Из мягкого и разноцветного пластилина ребенок может самостоятельно вылепить много разных поделок.

Такая деятельность учит ребенка уделять внимание мелким деталям и учит мыслить образно.

Азы лепки

Начинать работу с пластилином следует с простейших элементов.

  1. Шарик.
  2. Лепешка.
  3. Колбаска.
  4. Кубик.
  5. Кирпичик.
  6. Полоска.
  7. Конус.

Второй этап начинается с изготовления самых простых изделий: колобок, змея, цветок, улитка.

Какие поделки лепить в 4 года

В четырехлетнем возрасте дети работают с податливым пластилином с огромным удовольствием. Они лепят забавных гусениц и улиток, неуклюжих человечков, животных, машины.

Применение для поделки картонной основы позволяет сделать самые разнообразные аппликации из пластилина. С этой задачей ребенок в 4 года справится самостоятельно, если приготовить ему бумажные трафареты с фигурками животных.

Аппликации могут быть на любую тему, интересную ребенку. Несложно сделать яблоню с красными яблоками. Плоды можно сделать в виде лепешек или скрутить колбаски в форме улиток.

В сети много мастер-классов по лепке фигурок животных из пластилина с пошаговыми инструкциями.

Одной из самых простых для работы является фигурка осьминога.

  1. Необходимо слепить из пластилина округлое тело.
  2. Сделать из длинных колбасок 8 ног-щупальцев.
  3. Прикрепить щупальца к нижней части тела.
  4. Из пластилина контрастного цвета вылепить небольшие лепешки-точки для украшения осьминога.
  5. Слепить и прикрепить глаза и рот.

Несложными в исполнении являются божья коровка, ежик с иголками из спичек, забавный жираф, кошка, грибы и цветы.

Лепка из пластилина помогает укрепить пальчики ребенка, активно развивает мелкую моторику. Занятия с зернистым пластилином имеют полезный массирующий эффект.

Поделки из бумаги для детей 4 лет

Мастерить поделки из цветной бумаги дети очень любят. Такой вид деятельности требует навыков работы с ножницами. Необходимо купить ребенку детские ножницы с округлыми кончиками. Они безопасны и удобны.

Используя бумагу, можно воплотить в жизнь массу творческих задумок. Это могут быть и аппликации, и объемные поделки.

Аппликации из бумаги

Аппликации могут быть выполнены только из бумажных элементов или скомбинированы с другими материалами. Тематика работ может быть любой.

Дети с удовольствием мастерят поделки из бумаги, это простой и податливый материал. Её легко разрезать ножницами, детали несложно приклеить друг к другу.

Кроме цветной бумаги ребенку можно предложить поработать с картоном, декоративными бумажными салфетками. Оригинальные аппликации получаются из кусочков бумаги, которые не нарезаны ножницами, а выполнены руками.

Огромное удовольствие доставит ребенку работа по оформлению картонной коробки для хранения мелких игрушек. Предварительно коробку надо обклеить белой бумагой, а затем предложить ребенку придумать тему и самостоятельно воплотить задуманное в жизнь. Это будет не просто поделка, а полезная вещь для дома, сделанная своими руками.

Вот простой пример такой поделки на морскую тему.

Для работы надо приготовить небольшую коробочку (белую или оклеенную предварительно белой бумагой), клей, цветную бумагу, карандаш, ножницы. Удобно использовать для такой работы клеящий карандаш.

  1. Нарисовать эскиз оформления. В данном случае надо изобразить схематично солнышко, кораблик и волну.
  2. Вырезать все элементы рисунка из бумаги соответствующего цвета.
  3. Наклеить последовательно все детали аппликации на один бок коробки.
  4. При желании все стороны коробки можно украсить одинаковым сюжетом.

Поэтапный подход к выполнению работы научит ребенка правильно подходить к осуществлению творческой задачи, не пропуская важный этап планирования.

Объемные поделки

Из бумаги можно сделать много несложных, но интересных объемных поделок. Например, игрушки-гармошки с забавными мордочками различных животных.

Много интересных идей можно воплотить, взяв за основу картонный валик от туалетной бумаги.

«Любимая яблоня».

Для работы понадобятся:

  • цветная бумага,
  • картон коричневого цвета,
  • валик от туалетной бумаги,
  • ножницы,
  • краска и кисточка,
  • клей.

Пошаговый мастер-класс по изготовлению яблони.

  1. Валик покрасить коричневой краской. Это ствол дерева.
  2. Из бумаги красного и желтого цвета вырезать сердечки-яблоки.
  3. На листе коричневого картона обвести руку ребенка. Это ветви яблони.
  4. Приклеить к «руке» сердечки-яблоки.
  5. «Руку» аккуратно закрепить в валике-основе.

На основе таких валиков можно сделать фигурки животных и сказочных персонажей, их активно применяют в самых разных поделках.

Оригами

На эту технику стоит обратить особое внимание. Изготовление поделки путем складывания бумаги имеет особое значение для развития математических способностей ребенка, поскольку вся техника заключается в построении геометрических фигур. Занятие развивает пространственное мышление и сообразительность.

Начинать освоение техники оригами следует с простых поделок. Кораблики, самолетики, конвертики-мордочки, лягушки. Со временем можно перейти к выполнению более сложных задач. Схемы и фотографии готовых изделий можно найти в сети или придумать самим.

Поделки из природных материалов

Осенняя тема

Материалы для творчества надо приготовить заранее. Природные материалы доступны, удобны в работе, а поделки из них получаются очень интересные.

Красивые осенние листья в первую очередь наводят на осеннюю тему. Из листьев можно сделать оригинальные аппликации: цветы, ежика, необычных птиц.

Нельзя обойти вниманием поделки из овощей. Это отдельная осенняя тема подводит итог всему плодотворному летнему сезону: урожай собран, вот он!

В детских садах и центрах воспитательной работы осенью устраивают традиционные выставки поделок из овощей. Дети 4 лет могут принять участие в таких выставках, представить свои работы.

Самые простые поделки из овощей дети могут сделать самостоятельно: глазастый лук в корзинке, уточка из картошины причудливой формы, красна девица-морковка. Для воплощения в жизнь более сложных задумок потребуется помощь родителей.

Из семечек тыквы можно сделать оригинальное осеннее дерево.

  • лист картона или бумаги,
  • семечки тыквы, окрашенные в желтый и красный цвет,
  • клей,
  • краски, кисточка.
  1. Дерево сделать очень просто, ребенок 4 лет справится с задачей самостоятельно.
  2. На листе бумаги или картона надо нарисовать ствол и ветки дерева коричневой краской.
  3. Когда краска подсохнет, на лист в произвольном порядке наклеивают семечки тыквы.
  4. Работа закончена.

Традиционные поделки из шишек и желудей

Дети с удовольствием мастерят разные фигурки из желудей, шишек и каштанов. Такие поделки часто становятся новыми участниками детских игр.

Кроме фигурок из шишек можно делать отличные новогодние украшения, просто окрасив их в золотистый или серебристый цвет.

Необычные игрушки получаются из каштанов, благодаря их гладкой коричневой поверхности. Для соединения деталей ребенок может использовать пластилин.

Природные материалы имеют практически неограниченный потенциал для детского творчества. Листья, шишки, веточки при помощи детских рук могут превратиться в интересные поделки.

Изделия из сыпучих продуктов питания

Разные крупы, горох, макаронные изделия имеют свой скрытый потенциал для воплощения в жизнь разных творческих идей. Обычно их применяют при создании различных тематических картин.

Подобные продукты хорошо клеятся на бумажную основу. Их нетрудно покрасить в разные цвета. Таким образом можно сделать и осенний пейзаж, и летнюю тему, и картину зимнего утра.

В процессе создания таких поделок ребенку неплохо рассказать о разных сельскохозяйственных культурах и о том, как из зерна поучают муку, например. Так можно и время с пользой провести, и кругозор детский расширить. В 4 года дети любознательны, хорошо воспринимают новую информацию. Кроме того, работа с мелкими элементами при создании таких картин отлично развивает мелкую моторику, что положительно сказывается на развитии речи ребенка.

Новогодние поделки

Подготовка к празднику, который с нетерпением ждут все дети, поможет создать праздничное настроение и провести время с пользой. В работе можно использовать разные материалы.

Ребенок 4 лет может самостоятельно сделать бумажный фонарик для украшения ёлки.

  1. Прямоугольную полоску из бумаги надо сложить вдоль посередине.
  2. Ножницами сделать ровные надрезы от линии сгиба, не доходя до края бумажной заготовки.
  3. Лист аккуратно разворачивают, склеивают по узкому краю.
  4. Приклеивают петельку из полоски бумаги.

Несложная работа позволит закрепить навыки работы с ножницами.

Существует много идей для поделок четырехлетних детей. В этом возрасте они могут многие из них воплотить в жизнь самостоятельно. Творческие занятия полезны для общего развития ребенка, способствуют развитию и закреплению важных навыков.

Фото идеи поделок четырехлетних детей

Поделки из цветной бумаги для детей

Если нужно чем-то занять ребенка, цветная бумага – идеальный инструмент для творчества. Она недорогая, ее много, и можно не волноваться, что малыш поранится или навредит себе. А если не знаешь, с чего начать, то вот тебе 10 идей поделок из цветной бумаги для детей своими руками!

1. Глазастый пингвин

Понадобится белая, черная и оранжевая или желтая цветная бумага, игрушечные глаза и ножницы. Тело пингвина овальное, грудка и лапы с клювом – в виде сердечек. Очень мило!

2. Красочный петух

Тело петуха – обычная цветная бумага, свернутая в конус. К нему нужно приклеить крылья и украшения, глаза, клюв и гребешок. А лапы – из тонкой длинной бумажной ленты, сложенной мелкой гармошкой.

3. Птица из перьев

Это очень красивая и креативная поделка для детей постарше. Сначала нужно вырезать отдельные перья из цветной бумаги, а потом приклеить их к основанию в виде тела птицы.

4. Божья коровка

Такие божьи коровки особенно хороши в аппликациях и самодельных открытках. Для них нужно всего лишь два одинаковых цветных круга для крыльев и два черных – для тела и головы.

5. Объемный цветок из бумаги

Чтобы сделать красивый цветок, надрежь на секторы бумажный круг и красиво заверни края. Будет еще лучше, если ты сложишь несколько таких заготовок разного размера и сделаешь стебель из трубочки.

6. Радужный мост

Вырежи из белой бумаги два облачка, а разноцветную нарежь на одинаковые полоски. Выложи полоски радугой и закрепи края с двух сторон на облаках – радужный мост готов!

7. Забавная медуза

Срежь часть круга, чтобы сделать купол медузы. А бумажный прямоугольник нарежь бахромой и закрути края на зубочистку. Если приклеить основание только частично и скрутить в цилиндр – получится подставка.

8. Гибкая гусеница из бумаги

Для такой забавной поделки для самых маленьких нужно сложить лист бумаги и нарезать его от сгиба, не доходя до края. Потом – скрути тело в цилиндр и приклей голову с усиками.

9. Спиральная роза

Чтобы сделать такой красивый букет, нарежь несколько цветных кругов разных размеров. Каждый из них разрежь по спирали до самого центра и скрути в бутон.

10. Фактурная бабочка

Бумажный квадрат разверни углом вниз и сложи гармошкой к центру с двух сторон. Точно так же сделай нижние крылышки и стяни обе детали по центру проволокой или ниткой.

Поделки из цветной бумаги для детей своими руками – фото и идеи

Нужно больше разнообразия? Мы позаботились и об этом, так что держи еще большую подборку вариантов поделок!

Вырезание из бумаги для детей

Вырезание из бумаги форм и фигур помогает маленьким детям развивать мелкую моторику в игровой форме!

Как научить ребенка вырезанию из бумаги?

  1. В первую очередь, ручки Вашего малыша должны быть готовы к прививанию навыка вырезания. Лучшее упражнение для малыша – выжимание воды из простой губки, оно тренирует нужные мышцы.
  2. Затем покажите своему ребёнку, как весело разрывать на кусочки старые газеты и бумажки – это научит его держать бумагу в руках, не роняя её.
  3. Теперь можно учиться вырезанию из бумаги по специальным материалам для детей! Начните с вырезания прямых и волнистых линий, затем научите ребенка вырезать формы и только потом предлагайте картинки для вырезания.

Важно! Не забывайте делать перерывы, если ваш ребенок устал или заскучал. Обязательно поощряйте ребенка словесно, хвалите его и старайтесь поменьше вмешиваться в сам процесс вырезания.

Безопасность при вырезании из бумаги

Перед началом обучения, покажите ребенку, как правильно держать ножницы и поговорите с ним о безопасном использовании ножниц. Ребенок должен четко понимать, что:

  • Вырезать нужно в направлении от тела и пальцев.
  • Нельзя играть и баловаться, когда в руках ножницы.

В каком возрасте начинать учиться вырезать?

Все дети развиваются по-разному. Возрастные ограничения ниже следует использовать в качестве ориентира, принимая во внимание интересы, темперамент и возможность концентрации внимания у конкретных детей.

2 года: дети в этом возрасте будут наслаждаться разрыванием бумаги на мелкие кусочки и вырезать что-либо, только повторяя за взрослыми;

3 года: в этом возрасте с ребенком можно пробовать вырезать любые фигуры, сидя рядом с ним и непрерывно наблюдая за процессом;

4 года: ребенок в состоянии сам вырезать простые линии и фигуры с небольшой помощью взрослого;

от 5 лет и старше: ребенок должен сам с легкостью вырезать картинки и даже приклеивать их на бумагу, составляя аппликации.

10 простых идей для вырезания из бумаги и поделок для детей

Идеи для вырезания из бумаги и поделок — хороший выбор, когда дело доходит до вовлечения детей и дошкольников во внеклассные занятия. Вырезанные из бумаги рисунки могут помочь вашему ребенку раскрыть свои творческие способности и одновременно развить моторику. Но как сделать простое искусство вырезания из бумаги легко для начинающих? Если вы хотите научить своих детей простым для понимания этапам, читайте ниже.

Ознакомьтесь с этими простыми, но креативными идеями для вырезания из бумаги и поделок и посмотрите, как ваш ребенок часами занят творчеством — это намного лучше, чем смотреть мультфильмы по телевизору.Вы также можете помочь ему в его деятельности. Это также отличный способ построить хорошие отношения с вашим ребенком.

Один из лучших и простых способов улучшить навыки резания вашего ребенка — это взять ножницы в форме зигзага или волны и попросить вашего ребенка резать по прямой линии. Из этого получатся чудесные декоративные полоски из бумаги, которые заставят вашего малыша творчески реализовывать идеи.

Лучший способ познакомить вашего ребенка с идеями поделок для вырезания из бумаги — это нарисовать большие простые формы на разных кусках разноцветной бумаги и попросить его вырезать их по контуру. .Затем вы можете использовать эти объекты для создания сцены и попросить вашего ребенка украсить ее, а затем наклеить на стену его комнаты.

[Прочитано: Поделки из бумажных цветов ]

Еще один классный трюк, который можно попробовать и научиться вырезать из бумаги для детей. Эти связанные объекты легко сделать, и ваш ребенок получит все гудит от энергии над его творениями. Сложите лист бумаги длинной по горизонтали. Нарисуйте простой предмет так, чтобы ваш ребенок не вырезал его из «сложенного» края — это поможет создать связь между идентичными предметами.

Нарисуйте простой треугольник на листе зеленой карточки для вашего ребенка и сделайте секции через каждые несколько сантиметров. Теперь попросите вашего ребенка вырезать по этим линиям, а затем склеить их вместе, оставляя пространство между ними, на зеленой палочке, а затем украсить ее! Разве это не великолепная поделка для вырезания из бумаги?

Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей

Это классный трюк, который стоит попробовать, который также поможет вашему ребенку научиться резать по изогнутым краям. Помогите ему обвести руку на листе бумаги и затем вырезать ее по контуру. Затем они могут служить закладками или другими декоративными элементами для открыток для использования в будущем. Посмотрите, как ваш ребенок сходит с ума от этого простого художественного упражнения, вырезанного из бумаги.

Найдите милых животных на карточках и попросите ребенка вырезать их и украсить, добавив детали глаз, носа и других деталей.Теперь попросите вашего ребенка нарисовать использованную палочку для мороженого и наклеить на нее мордочку животного!

[Читать: Кукольные поделки для детей ]

Вот еще один конструктивный способ занять вашего ребенка и поэкспериментировать с творчеством. Используя различные формы в качестве шаблонов, помогите своему ребенку вырезать школьные ярлыки для своих новогодних учебников и украсить их. Добавьте его имя и сделайте другие детали. Ваш ребенок тоже будет гордиться своей самодостаточностью.Это одна из простых схем вырезания из бумаги.

Нарисуйте бороду и шапку Санта-Клауса на листе бумаги и попросите ребенка вырезать их по линиям. Затем он может украсить его и с помощью виолончельной ленты. Закрепите сзади тонкую палочку, чтобы удерживать эту маску. Это можно считать одним из лучших занятий по вырезанию и оклейке для детей.

Простого бумажного коллажа достаточно, чтобы занять вашего ребенка.Дайте ему разноцветные листы бумаги и попросите его создать коллаж, используя разные предметы, вырезанные из разных кусков бумаги, а затем склеив их на листе. Это простой дизайн для вырезания из бумаги, который ваш ребенок может легко сделать.

Если вы ищете идеи, которые заставят вашего ребенка создать что-то, что он мог бы использовать, нет ничего лучше этой. Обведите этот контур на карточке и попросите ребенка аккуратно вырезать его.Теперь вырежьте фотографию вашего ребенка большого размера так, чтобы она соответствовала средней области, и попросите ребенка наклеить ее и украсить.

Это несколько отличных способов пошагово улучшить дизайн вырезки из бумаги для детей. Однако, если ваш ребенок еще не обучен держать ножницы, убедитесь, что вы находитесь рядом с ним, помогаете ему и наблюдаете за процессом. Пока он не освоится с острыми предметами, убедитесь, что вы смотрите, наслаждаясь его творческой стороной!

Есть еще идеи, которыми можно поделиться, как делать искусство вырезания из бумаги? Не забудьте поделиться ими с другими мамами здесь!

Рекомендуемые статьи:

Вырезать и вставить рабочие листы, Занятия для детского сада, дошкольного учреждения

Вырезать и вставлять буквы и цифры

Вырезать и вставить еду

Вырезать и вставить спорт

Школа вырезания и вставки

Вырезать и вставить тени

Вырезать и вставить клоунов

Вырезать и вставить Playhouse

Вырезать и вставить часы

Вырезать и вставить рабочие листы

Вырезать и вставить весна и лето

Вырезать и вставить зиму

Вырезать и вставить Пасху

Вырезать и вставить детей

Вырезать и вставить Dressup

Вырезать и вставить грани

Вырезать и вставить фигуры

Вырезать и вставить животных

Вырезать и вставить дошкольное учреждение

Вырезать и вставлять роботов

Вырезать и вставить праздники

Вырезать и вставить квадратные пазлы

Вырезать и вставить сцены

Авторское право 2022 KidsCanHaveFun.com — Все права защищены.

Вырезать и вставить йогу

Вырезать и вставить шахматы

Вырезать и разместить карманы

172 БЕСПЛАТНЫЕ раскраски для детей

  • Задания
    • Все темы от А до Я
    • Грамматика
    • Словарь
    • Разговорная
    • Чтение
    • Прослушивание
    • Запись
    • Произношение
    • Виртуальный класс
  • статьи
  • Постеры
  • Книги
  • Подробнее
    • Рабочие листы по сезонам
    • 600 Подсказки по творческому письму
    • Подогреватели, наполнители и ледоколы
    • Раскраски для печати
    • Карточки
    • Рабочие листы по управлению классом
    • Листы аварийных работ
    • Листы изменений
    • Ресурсы, которые мы рекомендуем

.

1 миллион бесплатных рабочих листов для детей

бесплатных рабочих листов для печати

Избавьтесь от работы и расходов на учебу дома с нашей обширной коллекцией из бесплатных рабочих листов для детей ! У нас есть не только бесплатных рабочих листов , но и практические занятия, игры для печати и многое другое, чтобы сделать обучение УДОВОЛЬСТВИЕМ! Вы найдете ресурсы для всех возрастов: от малышей, дошкольников, детского сада, 1-го класса, 2-го класса, 3-го класса, 4-го класса, 5-го класса, 6-го класса, младших классов и других! У нас есть ЛУЧШАЯ коллекция из школьных заданий .

Бесплатные рабочие листы

Когда я увидел, что у нас есть детских рабочих листов , я действительно серьезно об этом сказал — у нас более 1 миллиона страниц. Наши бесплатные образовательные печатные издания включают:

  • Букв алфавита (включая распознавание букв, начертание букв, прописные и строчные буквы, фонематическую осведомленность,
  • ABC (визуальное различение, ремесла, алфавитный порядок)
  • Рабочие таблицы и игры по математике (счет, начертание чисел, написание чисел, диаграмма сотен, сложение, вычитание, умножение, деление, дроби, задачи со словами, порядок операций, порядковые числа, шаблоны и т. Д.)
  • English / Language Arts (фонетика, творчество написание подсказок, предложений, диграфов, омофонов, диграфов, смесей, книжных отчетов, книжных рекомендаций, частей речи — существительного / глагола / прилагательного / наречия / местоимения, пунктуации, бессмысленных слов и т. д.
  • История / география (us штаты, страны по всему миру, известные достопримечательности, карты для печати, коренные американцы, первые исследователи, колониальная Америка, революционная война, экспансия на запад n, гражданская война и многое другое!)

Я организовал эту страницу, чтобы родители и учителя могли легко найти то, что они ищут.

Школьные рабочие листы

Homeschooling

Пытаетесь выяснить , как начать домашнее обучение ? Помимо рабочих листов в домашнем обучении, — это тонны отличных статей о , как в домашнем обучении — независимо от того, являетесь ли вы новичком в этой концепции, учились на дому несколько лет, у вас дошкольник или ныряете вместе с первоклассником!

Домашнее обучение БЕСПЛАТНО

Вот некоторые из наших самых популярных ресурсов, которые можно добавить к вашей бесплатной программе домашнего обучения для дошкольников и K12.

  1. Поиск букв от А до Я. Эти рабочие листы с алфавитом помогают детям дошкольного и детсадовского возраста практиковать распознавание как прописных, так и строчных букв. У каждой страницы своя тема; это восхитительно!
  2. Рабочие листы Солнечной системы. Расскажите K6th о планетах, солнце, звездах и многом другом. Печатные формы включают изучение планет по порядку, созвездий, фаз луны и т. Д.
  3. Алфавитные коврики для лепки. Детям будет интересно научиться составлять буквы алфавита, одновременно укрепляя мышцы рук.
  4. Загадки времени. Сделайте так, чтобы дети научились определять время с помощью этой практической математической игры.
  5. Карты для печати. Огромный пакет с пустыми картами и управляемыми картами основных стран и континентов для помощи детям в изучении географии.
  6. Candyland Sight Игра в слова. Распечатайте карточки со словами для класса, который вы преподаете. Эти слова-прицелы можно использовать в любой настольной игре Candy Land.
  7. Страны для детей. Расскажите ученикам о 13 странах со всего мира, когда они раскрашивают карты, флаги и основные достопримечательности, чтобы сделать книгу своей страны.
  8. Пропустить лабиринты подсчета. Попрактикуйтесь в счете на 2-10 секунд с помощью этих забавных заданий по математике, уровень сложности которых растет.
  9. Флэш-карточки для нот. У нас даже есть бесплатные печатные издания, чтобы помочь детям научиться читать заметки! Эти карточки помогут детям научиться распознавать ноты как в скрипичном, так и в басовом ключе.
  10. Форма отчета по сэндвич-книге. Эта умная бесплатная распечатка помогает детям вспомнить прочитанное, чтобы работать над пониманием прочитанного.
  11. Симпатичные раскраски с алфавитом.Дети будут весело изучать свои буквы и звуки, которые они издают с помощью этих раскраски с алфавитом.
  12. Рабочие листы с алфавитом. Эти страницы помогают детям попрактиковаться в распознавании букв, начертании букв, начальных звуках и многом другом.

Рабочие листы для детей

Вы можете увидеть бесплатных рабочих листов по оценкам, щелкнув миниатюры ниже или продолжая прокрутку, чтобы увидеть все наши бесплатные распечатки:

Бесплатные рабочие листы для детей

Или найдите мои бесплатные школьные рабочие листы по темам — нажмите на миниатюру ниже:

101 отличное занятие для детей от 5 до 8

Вы боретесь с тем, чтобы придумать забавные занятия, чтобы развлечь вашего ребенка в выходные и после школы? Ты не один! Конечно, может быть сложно придумать уникальные занятия для детей. И хотя может быть легко просто посмотреть фильм или позволить своему малышу поиграть в игры на планшете, психолог и эксперт по играм доктор Жаклин Чинаппи из Южного университета в Саванне, штат Джорджия, призывает вас помнить о том, что слишком много экранного времени может способствовать поведенческим проблемам, ожирению и проблемам с вниманием.

В современном цифровом мире это вызывает растущую озабоченность. Фактически, по словам доктора Анны Фишел из отделения психиатрии Массачусетской больницы общего профиля в Бостоне, дети в возрасте около 8 лет иногда проводят перед экраном до 11 часов в день.

Помогите своему малышу развить ум и тело, попробовав эти 101 веселое занятие для детей от 5 до 8 лет.

1. Сделайте тесто для лепки домашнего приготовления.

2. Отправьтесь на прогулку по природе и собирайте листья или камни.

3. Переставьте мебель, чтобы ваш маленький гимнаст мог тренироваться в падении.

4. Сыграйте в «Go Fish».

5. Прочитайте вместе вслух классическую детскую книгу.

6. Сделайте форт из одеял и подушек.

7. Сажайте цветы в саду.

8. Лагерь на заднем дворе.

9. Научитесь ездить на велосипеде.

10. Собирать ягоды.

11. Испеките пирог, используя только что собранные ягоды.

12. Постройте модель самолета.

13. Возьмите бинокль и понаблюдайте за птицами.

14. Научитесь играть на диктофоне.

15. Сделайте куклы из носков.

16. Нажмите на цветы и поместите их в альбом для вырезок.

17. Научитесь вязать.

18. Посетите местный зоопарк.

19. Понаблюдайте за насекомыми через увеличительное стекло.

20. Посетите фермерский рынок.

21. Играйте в переодевание.

22. Научитесь заплетать волосы.

23. Возьмите мел и украсьте тротуар.

24. Устройте пикник на природе.

25. Идет дождь? Вместо этого устройте пикник в помещении!

26. Посетите животных в зоомагазине. (Только постарайтесь не приносить их всех домой!)

27. Попробуйте попкорн и прижаться к себе, чтобы посмотреть домашнее кино.

28. Сделайте карту своего дома или квартиры.

29. Научитесь прыгать через скакалку.

30. Сделайте гитару из коробки и резинок.

31. Посетите своих соседей.

32. Выпекать пирожные.

33. Изучите магический трюк.

34. Посадить огород.

35. Собери снеговика.

Как сшить маску без выкройки за 5 минут. How to sew a mask

36. Поиграйте в снежки.

37. Сделайте пиццу со всеми любимыми начинками.

38. Посетите тыквенный участок.

39. Сделайте браслеты дружбы.

40. Превратите сосновую шишку в кормушку для птиц, добавив немного арахисового масла и птичьего корма.

41. Вырезать самодельных кукол из бумаги.

42. Играть в стоп-тег.

43.Спектакль «Саймон говорит».

44. Напишите письмо бабушке.

45. Достаньте сумку с резиночками и сделайте забавную прическу.

46. Сходите в библиотеку.

47. Устройте чаепитие с настоящим чаем и закусками.

48. Вырежьте картинки из журналов, чтобы сделать коллаж.

49. Играть «Красный свет / Зеленый свет».

МАСКА для лица МНОГОРАЗОВАЯ своими руками / Как сшить маску из ткани

51. Напишите оригинальную песню.

52. По очереди рисуйте портреты друг друга.

53. Отправиться в поход.

54. Постройте замок из песка.

55. Нарисуйте друг другу ногти.

56. Научите свою собаку или кошку трюкам.

57. Сделайте свой собственный пузырьковый раствор.

58. Разложите мороженое с мороженым.

59. Играть «Следуй за лидером».

60. Футболки с принтом тай-дай.

61. Устройте показ мод.

62. Покормить уток в местном пруду или озере.

«Маска». Лучшее — самые яркие и трогательные моменты

63. Сыграйте в настольную игру.

64. Превратите крафтовую пену в поплавки для ванн.

65. Играть в «Прятки».

66. Сделайте горшочки для прищипывания из воздушно-сухой глины.

67. Нарежьте яблоки и превратите их в штампы с краской.

68. Превратите свою гостиную в зимнюю страну чудес с туалетной бумагой, ватными шариками и подушками.

69. Нанесите макияж и позвольте ребенку придать вам новый вид.

70. Поставьте спектакль.

71. Выполните поиск по слову.

72. Сделайте теневые куклы на стене.

73. Посетите местную ферму.

74. Делайте скульптуры из алюминиевой фольги.

75. Научитесь хула-хуп.

76. Сделайте мелки для форм для маффинов.

77. Вырезать из бумаги снежинки.

78. Играйте в мини-гольф.

79. Сделайте горячий шоколад.

80. Устройтесь на заднем дворе и говорите о формах, которые вы видите в облаках.

81. Перебрать ороситель.

82. Создайте секретное рукопожатие.

83. Отправляйтесь на рыбалку.

84. Игровые музыкальные стулья.

85. Научитесь делать колесо телеги.

86. Сделайте радужную пену.

87. Создайте цепочку из разноцветной цветной бумаги.

88. Научитесь играть в шашки.

89. Соберите пазл.

90. Сделайте барабан из емкости для овсянки.

91. Посетите музей науки.

92. Учите новый язык.

93. Сделайте натирание листьев и деревьев бумагой и мелками.

94. Лови светлячков.

95.Прокатиться без цели.

96. Сделайте солнечные часы из бумажных тарелок.

97. Спектакль «Утка, утка, гусь».

98. Постройте дом мечты из Lego.

99. Найдите камни снаружи и раскрасьте их.

100. Попросите ребенка написать письмо своему любимому книжному персонажу.

101. Разгадайте кроссворд.

Мое путешествие Монтессори: Работа с картой континента

Одна из вещей, которые мне так нравятся в образовании Монтессори, — это то, что с самого раннего возраста он делается упор на географии. Я чувствую, что в моем образовании этому очень пренебрегали. И, честно говоря, мои познания в области географии резко возросли на , когда я стала учителем дошкольных учреждений Монтессори. Это, вероятно, удивит людей, не знакомых с образованием Монтессори. В конце концов, в большинстве дошкольных программ география не преподается.

Монтессори-образование помогает детям понять свое место во вселенной. На самом деле образование Монтессори часто называют «космическим образованием». С этой целью детям сначала предлагают общую картину. Это может происходить в дошкольном образовании по-разному. Одна вещь, которую я люблю делать в начале учебного года, — это учить детей «песне континентов» во время очереди. Версия этой песни, которую я использовал в прошлом, выглядит следующим образом. Мелодия «Freres Jacque».«

Северная Америка, Южная Америка,

Европа, Азия, Африка; Европа, Азия, Африка,

Во время пения я держу карту континента передо мной (см. Фото ниже), и я указываю на различные континенты, пока мы их поем.

После того, как дети познакомились с континентами через песню континентов, они могут сделать свою собственную карту континента.Используя лист белого дубового тега в качестве фона, они использовали круг из оргстекла, точно повторяющий форму полушарий, чтобы обвести два полушария на синей плотной бумаге. Затем они вырезают их ножницами (или штамповкой, подробнее об этом ниже) и приклеивают к белому фону. Тогда они готовы пробить свой первый континент.

Чтобы подготовить эту работу к полке, я начал с обводки каждого континента на простой белой бумаге. Я попытался внести несколько в свой мастер-лист.Затем я скопировал мастер-лист на копировальную бумагу того же цвета, что и кусок континента из пазла с картой континента. На фото выше показаны мои копии Европы красным цветом.

Затем я выколол по одному из континентов и приклеил его к передней части конверта с манильской губой. Еще приклеил наклейку с названием континента на лицевой стороне. Затем я ламинировал весь конверт и прорезал отверстие сзади. Следующим шагом было разрезать континенты на цветной бумаге (но не обрезать их вокруг) и поместить их в правильные конверты.

Вот некоторые из заполненных конвертов. Прошу прощения за ужасные блики вспышки. И не волнуйтесь, мои австралийские друзья, я не забыл ваш континент. Мне просто нужно купить еще одну пачку конвертов, чтобы закончить эту работу. Я уже испортил один комплект конвертов, пытаясь сделать это по-другому . долгая печальная история, от которой я тебя избавлю !!

Вот верхняя часть моей полки по географии. Справа от полки находится подставка для карт.Вы можете увидеть две корзиночки для перфорирования и разделенный держатель для конвертов с континентами.

Вот крупный план корзин для перфорации. Для этого ребенок берет поднос / корзину целиком и выбирает из конверта континент, который он хочет вытащить. Затем они кладут все эти материалы на стол. Фетровую прокладку кладут на стол плашмя. Нарисованный континент кладется поверх фетра. Затем они используют перфоратор, чтобы пробить дыры по контуру континента.Это протыкает континент, так что его затем можно «вырезать» из бумаги, окружающей его, и в конечном итоге приклеить на их карту. Я думаю, что для маленьких детей очень, очень здорово создавать свои собственные карты. Какой удивительно практический способ выучить географию. Я могу только представить, насколько богаче были бы мои познания в географии мира, если бы я имел такой опыт в детстве.

Хочу отметить еще несколько моментов по поводу этой работы. Во-первых, я понимаю, что некоторые люди могут подумать, что ребенку следует позволить взять настоящий кусок пазла и обвести его вокруг себя, вместо того, чтобы уже проследить его до удара.И я согласен, что это было бы идеально. Однако на самом деле маленьким детям ОЧЕНЬ сложно удерживать кусочек пазла и одновременно обводить его вокруг. На самом деле, когда я делал мастер-копии, это было довольно сложно. А мне почти 40 !! Итак . когда я раньше преподавал Монтессори, я придумал такой способ организации работы с картами, чтобы дети могли быть довольно независимыми. Им обычно понадобится помощь, чтобы пробить свой дырявый континент. Но в остальном, после того, как они научились этой процедуре, они должны быть довольно независимыми.

Далее я хочу прокомментировать перфорацию. Некоторые люди могут задаться вопросом, почему детям не разрешают вырезать континенты ножницами. Я хорошо помню детей в моих предыдущих классах Монтессори, которые хотели вырезать континенты ножницами. Обычно это было потому, что они хотели сделать это быстрее. Если честно, если они действительно хотели так поступить, я им позволил. Однако я УБЕДИЛ их сделать это с помощью перфоратора. Почему? Одна из причин заключается в том, что континенты очень «ухабистые» по краям, и большинству очень маленьких детей было бы очень трудно срезать ножницами все неровности.Другая причина заключается в том, что это упражнение так хорошо для развития концентрации, внимания к деталям и мелкой моторики, необходимой для письма. Итак . это мое объяснение того, что они делают это таким образом. И . готовый продукт выглядит намного лучше, если он пробивает.

Наконец, пару слов о перфораторах. Те, что изображены выше, отличаются от того, что я использовал раньше. Вы можете приобрести такие перфораторы в Монтессори Сервисах (ссылку см. На моей боковой панели).Однако в моем предыдущем обучении Монтессори мы использовали ОЧЕНЬ большие кнопки. Вот ссылка на то, о чем я говорю. Они работали нормально. Однако теперь, когда у меня есть те, которые у меня есть, я думаю, они мне понравятся больше. Мне нравится, что они по размеру похожи на карандаши по диаметру. Поэтому ребенку придется использовать штатив, чтобы держать их, что является хорошей практикой для письма. Я просто хотел указать на гигантские булавки как еще один вариант.

Мероприятия по географии для детей на карте мира + бесплатная распечатка —

Дети могут узнать о континентах с помощью этого бесплатного печатного набора, который делает обучение увлекательным и интерактивным.

После нашей деятельности в Солнечной системе я решил, что нам нужно поговорить о вещах поближе к дому или, по крайней мере, на нашей планете. Итак, сегодня я делюсь действиями с картой мира и бесплатными печатными материалами, которые можно использовать в качестве раскраски для континентов, а также в качестве ярлыков для сопоставления и чтения. Прекрасное время, чтобы узнать о географии!

Итак, когда я учился в школе, я помню, как меня учили, что существует 7 континентов (Северная Америка, Южная Америка, Азия, Европа, Австралия, Африка, Антарктида), и я всегда думал, что это странно, что Азия и Европа считаются континентами, хотя они четко связаны между собой.Некоторые теперь считают, что есть только 6 континентов, объединяющих Европу и Азию, а третьи полагают, что есть только 5 континентов, объединяющих Северную и Южную Америку. Мне очень нравится идея 6 континентов, поэтому я сделал для печати 7 континентов и 6 континентов, чтобы убедиться, что она будет изучать оба способа, чтобы она была знакома с обоими терминами. Вы можете узнать больше о континентах здесь National Geographic FAQ.

Этот пост является частью серии «Творческое дошкольное учреждение». Пожалуйста, убедитесь, что вы видели, какие еще забавные тематические задания на карте были предложены нашей командой в конце этого поста.и на случай, если вы пропустили это, вот другие темы, которые мы рассмотрели; Формы, научные эксперименты, узнайте о еде, мелкую моторику, волосы и тело, сказки, океан, растения и цветы.

Приколите меня, пожалуйста! ��

Маска «Двуликая Евразия» *** Мастер-класс *** Резьба по дереву

Построить карту мира

Принадлежности :
Карта мира для печати Континент (доступна в конце этой публикации)
Большой синий плакат (необязательно)
Глобус (необязательно)

Маршруты :
Используйте континенты, чтобы построить карту мира.Мы проделали это задание двумя способами. Сначала я разместил континенты в их относительном местоположении, а затем моя дочь поместила совпадающее имя на вершине континента. Поскольку я напечатал каждый континент на листе бумаги разного цвета, она смогла легко сопоставить цвета вместе. Второй способ, которым мы это сделали, — я записал имена, а она разместила континенты. Мы использовали наш глобус в качестве ориентира, чтобы выяснить, как должен быть ориентирован наш континент (вверху, внизу).

Мы сравнили бумажные континенты с земным шаром.Мы нашли свой дом и поговорили о людях, которых мы знаем на других континентах.

Сборка Пангея

Принадлежности :
Карта мира для печати Континент (доступна в конце этой публикации)
Большой синий плакат (необязательно)

Направления :
Вырезайте континенты и перемещайте их, чтобы сформировать один большой массив суши. Мы делали это несколько раз. Было весело пытаться сложить части вместе, как пазл.

Мы говорили о том, как давно континенты были все вместе, но они распались, чтобы создать наш современный мир.

Создайте свою собственную карту мира

Расходные материалы :
Многоцветная крафт-бумага, включая синюю
Ножницы
Клей
Маркеры

Указания :
Попросите ребенка нарисовать континенты на разноцветной бумаге, вырезать их, а затем приклеить к синему листу бумаги. У моей дочери была целая история о своем мире и людях, которые в нем жили.Было весело наблюдать, как она создает и рассказывает о своих континентах.

Если вы делаете это с классом или большой группой, было бы интересно построить карту вместе, попросив каждого ребенка добавить свой континент.

Приколите меня, пожалуйста! ��

Дошкольная карта Занятия творческими дошкольниками

ЗАВЕРШИТЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Щелкните фотографии: партнерские ссылки для получения дополнительной информации об этих любимых мероприятиях!

(Покупки по партнерским ссылкам приносят нам небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.См. Нашу Политику раскрытия информации здесь.)

СКАЧАТЬ ШАБЛОН ЗДЕСЬ:

Не видите коробку? НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ , чтобы перейти к загрузке. Поделитесь и прикрепите наши печатные формы �� Пока вы здесь, взгляните на другие наши бесплатные печатные формы.

Другие учебные задания, чтобы попробовать:

Континентов — Worldometer

Определение континента

« Континент » происходит от латинского terra continēns [ terra = « land », continēns = настоящее причастие глагола contineō = con ( « вместе ») + teneō («Я держу »).Таким образом, это означает «земля, удерживаемая вместе» или «связанная земля, ».

Первоначально термин «континент» применялся к любому участку суши любого размера, не разделенному водой, включая острова.

Одновременно, еще со времен древнегреческих моряков и философов, мир был разделен на «части». Первоначально это были Европа и Азия , с последующим добавлением Африка и, в 1507 году, Америка .Только в конце девятнадцатого века такие части земли были четко определены как континента .

Сегодня материки понимаются как большие, непрерывные, отдельные массы суши , в идеале (но не обязательно) разделенные водными пространствами. Не было определено ни минимального размера, необходимого для определения «большого» (или «очень большого»), ни требуемой степени физического разделения. Таким образом, континенты определяются соглашением , а не строгими критериями .Используемые критерии могут иметь географический, исторический, культурный, антропологический, политический или даже философский характер.

Сколько всего континентов?

Это зависит. Свободное определение континента приводит к многочисленным способам разделения мира на континенты с моделями от 4 до 7 континентов.

7 континентов

Это наиболее широко используемая модель, которая классифицирует следующие семь континентов:

  • Африка
  • Европа
  • Азия
  • Северная Америка
  • Южная Америка
  • Австралия (или Океания)
  • Антарктида

Узнайте больше о 7 континентах.

6 континентов

Существует два варианта модели шести континентов:

  • первая модель шести континентов (используется в основном во Франции, Италии, Португалии, Испании, Румынии, Греции и Латинской Америке) группируется вместе Север Америка+Южная Америка на единый континент « Америка » (или «Америка»).
  • другая модель с шестью континентами (в основном используемая в России, Восточной Европе и Японии) объединяет вместе Европа + Азия в единый континент « Евразия »
5 континентов

Эта модель принимает критерии обоих модели шести континентов, в результате чего получаются следующие 5 континентов: Африка, Евразия, Америка, Океания (или Австралия) и Антарктида.

Альтернативная пятиконтинентальная модель — это модель, принятая, среди прочего, Олимпийской хартией, которая исключает Антарктиду как необитаемую и перечисляет следующие пять: Африка , Европа , Азия , Америка и Океания (или Австралия).

4 Континента

Это, вероятно, было бы правильным делением, если бы мы приняли строгое определение континентов, в идеале определяемых как большие суши , разделенные водой .Кроме того, мы должны рассматривать «отделенным» только то, что составляет , естественно отделенное от , исключая, таким образом, разделения, возникшие в результате искусственно созданного Панамского канала (который разделяет Северную и Южную Америку) и Суэцкого канала (который отделяет Африку от Евразии).

Согласно этой модели четыре континента мира: Афро-Евразия (или Еврафразия ), Америка и Австралия (не Океания, которая объединяет Австралию с небольшими странами в Тихом океане, которые разделены друг от друга. по воде) и Антарктида .

Альтернативная четырехконтинентальная модель, представленная в начале 20 века, включала Европа , Азия , Африка и Америка .

Прошлые модели континентов

До конца 18-го и 19-го веков иногда признавались два континента: Старый (Европа, Азия и Африка вместе) и Новый (Северная и Южная Америка).

Регионы вместо континентов

Статистический отдел Организации Объединенных Наций (которому мы следуем при составлении статистических данных о населении на этом веб-сайте) группирует страны по макрогеографическим (континентальным) регионам и географическим субрегионам , а не по континентам.Эта система именуется Географическая схема Организации Объединенных Наций.

Эта классификация выделяет 6 регионов: Азия, Африка, Европа (включая Россию), Латинскую Америку и Карибский бассейн (включая Южную Америку, Центральную Америку и Карибский бассейн), Северную Америку и Океанию.

Континенты мира: Африка | Америка | Азия | Австралия / Океания | Европа

Происхождение названий континентов.

Континенты
От латинского «continere» означает «удерживать вместе», terra continens , «сплошная земля».»

Африка
Римский термин Africa terra » Африканская земля «, земля Африкус, северная часть Африки была частью Римской империи. Римское название, возможно, происходит от финикийского термина Африка, означающего» колония «.

Америка
Название Америка было впервые использовано в 1507 году картографом Мартином Вальдземюллером в его трактате «Cosmographiae Introductio». Он назвал New World в честь Америго Веспуччи, итальянского мореплавателя, который сделал две (или четыре) поездки в Америку с испанской и португальской экспедициями.Именно Веспуччи первым осознал, что Америка — это новый континент, а не часть Азии.

Азия
Латинское и греческое происхождение — «Восточная земля», предполагается, что оно происходит от слова asu «выходить, восходить» по отношению к солнцу, таким образом, «страна восхода солнца».

Австралия
Latin — Terra Australis incognita «Неизвестная южная земля», воображаемый, гипотетический континент, большой участок суши на юге Индийского океана, предполагаемый аналог Северного полушария (см .: Карта мира от Питер ван ден Кере).

Европа
Латинское и греческое происхождение. Европа, Европа, которую часто называют «широким лицом», от евро «широкое» и опс «лицо». Некоторые предполагают возможное семантическое происхождение шумерского термина erebu со значениями «тьма» и «спускаться, садиться» (по отношению к солнцу), что соответствует Востоку.

Океания
От французского термина Océanie , южные острова Тихого океана и Австралия, задуманная как континент ».

Антарктида
Старофранцузский: antartique , на современной латыни: antarcticus , на греческом: antarktikos , из анти : «напротив» + arktikos : «север.«

Другие названия континентов.
« Латинская Америка », термин обозначает регионы американского континента, где говорят на романских языках, как в Мексике, в некоторых частях Центральной и Южной Америки и на островах в Карибском бассейне. используется как обозначение для «людей, чьи языки происходят от латыни», особенно испанского и португальского; см. также: Языки мира).

«Новый Свет» для Северной Америки.
Запад (Европа) от латинского термина occidentem «западное небо, часть неба, в которой садится солнце.«
Восток», Восток (первоначально обычно означавший то, что сейчас называется Ближним Востоком) от латинского термина orientem «восточная часть неба, где восходит солнце».
Дальний Восток, Восточное полушарие = Азия.
Down Under, разговорный: термин относится к Австралии и Новой Зеландии, или только к Австралии.

Благодарность за нашу Мать-Землю — Марисса Корвин Манитоваби

Мы вернулись с частью 2 Paper Mache Ganö : nyök, благодарение за нашу Мать-Землю, Etinö’ëh Yöëdzade ‘.В первом посте ниже представлена ​​предыстория этого проекта, и, пожалуйста, найдите время, чтобы прочитать слова преподавателя из могавков Эрнеста Бенедикта в его статье «Наша Мать-Земля», чтобы услышать образец для размышлений о том, как мы все можем коллективно выразить признательность и уважение к это место мы называем домом.

Одна из версий слов на языке Сенеки для этой части Ganö: nyök, или Обращения ко Дню благодарения, выглядит следующим образом:

Da: h onëh dih ëswe: he: k ëdwajë: nö: ni ‘sga: d hëdwa: yë ‘ögwa’nigöë’ dëyethinö: nyö: ‘etinö’ëh yöëdzade’ deyögwë: hsi’dagë’sähgöh.
Да: h ne’hoh dih nëyögwa’nigo’dë: ök.

Это примерно переводится как:

«Итак, теперь мы уделим этому все наши мысли и тщательно поблагодарим нашу Мать Землю, на которую мы опираемся. И теперь наши умы едины »[Текст предоставлен Gajehsöh]

Как я говорю в видео, последняя строка, заканчивающая каждый отрывок Гано: nyök« И теперь наши умы едины ». чувствует себя особенно подходящим для этого момента истории, когда люди почти из каждой страны одновременно борются с вирусом.Иногда наши умы во всем мире коллективно ощущают страх, беспокойство и разочарование. Может быть, вы скучаете по личным встречам с друзьями и хотите вернуться к своим прежним привычкам. Но когда эта линия повторяется на всем протяжении Ganö: nyök, это признание того, что наши умы можно объединить в позитивном ключе. Хотя у нас могут быть другие области нашей жизни, с которыми мы не согласны, мы все можем быть уверены в том, что сама земля заслуживает нашей благодарности. Если вы найдете момент, чтобы остановиться каждый день и вспомнить, за что мы должны быть благодарны всем земным предложениям, это может утешить вас.Сезоны меняются, как и каждый год. Формируются и распускаются бутоны. Скоро повсюду сады будут процветать. Земля продолжает вращаться и дает нам место для ходьбы. За это мы все можем быть благодарны.

Для этого проекта мы будем делать шар из папье-маше из коробки для хлопьев, ленты, газеты и пасты. Дайте себе хотя бы час на выполнение первой части этого проекта и знайте, что вы дадите ему высохнуть между слоями, так что проще всего будет распределить работу на 2 или 3 дня.

Если у вас есть волшебный шар, вы можете просто надуть его до ширины 6 дюймов и нанести поверх него папье-маше, чтобы создать свой шар. Если нет, следуйте инструкциям, чтобы создать глобус с нуля.

Публикуйте все, что вы создаете, с хэштегом #creatingthanks и не стесняйтесь писать в комментариях, чтобы упомянуть о любых проблемах, которые у вас возникают на этом пути. Я рада помочь. Удачи. Ты можешь сделать это.

ВИДЕОУЧИТЕЛЬ

Чилийские дождевые палочки • TeachKidsArt

Чили — страна в Южной Америке, занимающая длинную узкую полосу земли между Андами и Тихим океаном.Его длина составляет почти 3000 миль, а в среднем — около 100 миль в ширину. В северной части Чили находится самая засушливая пустыня в мире, откуда, как полагают, и возникла дождевая палка. Дождевые палочки делали из длинных полых трубок кактусов, высушенных на солнце. Затем шипы были удалены и вбиты в кактус, как гвозди. Затем внутрь помещали мелкие камешки и запаивали концы. Когда поворачивали дождевую палку, издавался звук, похожий на падающий дождь, что делало ее полезной в церемониях в пустыне, где считалось, что она приносит дождь.

Материалы (на дождевик):

  • Картонный почтовый тубус 18 ″ x 2 ″ (Вы можете найти их в магазинах канцелярских товаров или везде, где в вашем районе продаются коммерческие бумажные изделия).
  • Картонные кружки 2–2 дюйма (я вырезаю их из пустых коробок из-под хлопьев. Если в вашей школе есть высекальный пресс, сейчас самое подходящее время для его использования!)
  • Коричневая бумага для пакетов для продуктов 18 ″ x 8 ″
  • Коричневая бумага для пакетов для продуктов 6 ″ x 6 ″
  • ДА! Кисть для пасты и жесткого клея или клей-карандаш хорошего качества
  • маркеры (разные цвета)
  • 4 — средние бусины
  • 2 — шпагат 12 ″
  • 4 — перья
  • Алюминиевая фольга 3 ‘x 12 ″
  • малярная лента
  • Попкорн 1/4 чашки
  • 2 — резинки

Направление:
1.Приклейте картонные кружки (по центру) на квадраты оберточной бумаги и отложите.
2. Разложите длинную полоску алюминиевой фольги и аккуратно «сморщите» ее в длинную тонкую «змейку», но не сжимайте ее слишком сильно! (См. Фото ниже.)
3. Теперь скрутите фольгированную змею в свободную катушку примерно по длине вашей трубки.
4. Затем вставьте катушку в трубку и закрепите липкой лентой с каждого конца.
5. Нанесите немного клея на один конец трубки.
6. Поместите одну из листов бумаги (картонным кружком внутрь) на конец трубки и прижмите края вниз.Удерживайте резинкой до высыхания.
7. Налейте 1/4 стакана попкорна или риса в трубку и закройте другой конец таким же образом. (Ваша дождевая палочка будет звучать по-разному в зависимости от того, чем вы ее наполняете, поэтому полезно иметь образец каждой и позволить учащимся выбирать!)
8. Теперь нарисуйте цветной узор на коричневой бумаге размером 8 ″ x 18 ″.
9. Затем сожмите и осторожно разгладьте бумагу примерно 8 раз, пока она не станет равномерно неровной, напоминая текстуру ветки кактуса.
10. Нанесите клей на обратную сторону бумаги и оберните им трубку внахлест и прикрыв свободные края бумаги, которую вы использовали для запечатывания концов.
11. Дважды оберните кусок бечевки вокруг каждого конца трубки и завяжите узел.
12. Добавьте бусинку с каждого конца и закрепите узлом.
13. Нанесите немного клея на концы каждого из четырех перьев и воткните их в каждую из бусинок. Дайте полностью высохнуть.

Африканские тематические мероприятия для детей

Изучите веселые, увлекательные и увлекательные мероприятия на мировую тематику для детей ясельного, дошкольного и детского возраста.Нашей деятельностью широко пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и многие другие!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Сегодня мы будем покрывать континент Африки !

Ремесленная зона
Добавьте африканские печати и ручки с животными

Плетение
Используйте поднос из пенопласта с резиновыми лентами вокруг него и переплетите ленты, перья, палки и т. Д.

Деревня круглых и квадратных домов
Читать «Поселок круглых и квадратных домов.«Постройте круглые и квадратные дома из бумаги, соломы и т. Д. После прочтения этой книги.

Бусины
Используйте 2 стакана муки, 1 стакан соли и небольшое количество. воды, чтобы замесить тесто. Замесить тесто. Попросите детей сделать круги и квадраты. Воткните в глину небольшую зубочистку, чтобы проделать отверстие. Запекать в духовке при температуре 225 градусов 1 час. Когда остынет, позвольте детям украсить их фломастерами. Затем пусть дети нанизывают их на ожерелья. Вы можете сделать браслет из эластичной нити.

Африканские маски
Маски производились на протяжении тысячелетий из всех видов материалов и для самых разных целей. Некоторые из них религиозны или олицетворяют природу и племенных предков. Танцоры носят маски на церемониях, чтобы вызвать дождь или прогнать зло или болезни.

Используя бумажную тарелку, согните на 1/2, вырежьте глаза, нос и рот. Их можно раскрасить. Вы можете сделать дырокол по краям и добавить пряжу или рафию.

Африканские щиты
Щиты изготавливались самых разных размеров и форм.Некоторые из них длиной всего несколько дюймов использовались в танцевальных ритуалах и были просто символами их изначального использования. Формы менялись от племени к племени.

С помощью бумажной тарелки прикрепите полоску прочной бумаги к задней части и скрепите скобами с каждой стороны тарелки. Ребенок вставит руку в заднюю часть тарелки, и бумага будет удерживать щит на месте. Пусть дети разукрасят тарелку. Раскрасьте и приклейте нарезанные кусочки обоев, блестки, пряжу и т. Д. Пусть дети танцуют со щитами.

Кофис (Произносится> Ку-сборы)
Кофи выглядят как шляпа для пилюль и являются традиционным головным убором для торжеств.Эти особые головные уборы добавляют аутентичности ролевым играм и изучению африканской культуры.

Используйте темную плотную бумагу 24 ″ x2 ″ для повязки на голову. Отрежьте 6 полосок длиной 12 дюймов и шириной 2 дюйма. Расположите полоски в виде колеса, внахлест по центру. Скрепите центр или используйте скобу (застежку для бумаги). Проделайте отверстия по всей шляпе и прикрепите полоски с помощью шплинтов.

Чаши для калебаса
Калабас — это чаша, сделанная из сушеных тыкв. Мы делаем папье-маше для создания наших мисок. Я переворачиваю небольшую миску из пеноматериала, обмотанную полиэтиленовой пленкой.пусть дети разложат по мискам полоски газет, смоченные клеем. Сделайте более одного слоя. Когда они высохнут, удалите их и нарежьте в форме круга или миски. Краска яркими красками и баллончик прозрачным акрилом.

Флаги
Каждая африканская страна имеет свой собственный флаг значимых цветов: зеленый символизирует растущие растения, желтый символизирует солнце, красный — кровь людей, синий — море, белый мир и черный — людей или африканскую свободу.
Попросите детей сделать свои собственные флажки. Обязательно спросите их, что для них значат цвета, которые они использовали!

Wodaabe Mirror Pouch
Доска для плакатов или дубовая бирка, темного цвета, 5 ″ X 10 ″, пряжа, каркас длиной 3 фута, алюминиевая фольга, 3 ″ x4 ″, карандаш, клейкая лента, ножницы и дырокол.Украшения: бусины, пуговицы, золотая фольга, мелкие ракушки, кусочки цветной бумаги
.

Сложите доску пополам, откройте ее и нарисуйте прямоугольник 2 x 3 дюйма в середине верхней половины. Обрежьте и обведите 3 стороны, оставив нижний край прикрепленным для клапана. Протолкните клапан на другую сторону и приклейте фольгу или скотчем, чтобы закрыть внутреннее отверстие. Сложите плакатную доску. С закрытыми краями. Проделайте дырочки в обоих слоях с трех сторон, но не загибайте одну. Сшейте края, выровняйте концы и завяжите вокруг шеи сзади.Приклеиваем украшения. Водаабе размещает украшения рядами. Народ водыаабе в Нигере носит кожаные чехлы для зеркал, украшенные ракушками каури, бусинами, медью и т. Д., На шее. Другие африканцы используют найденные предметы, такие как большие английские булавки и даже части молний, ​​в своем искусстве и ремеслах ».

Дождевые палочки
На протяжении веков многие племена использовали дождевые палочки, чтобы вызвать дождь. Пусть дети наполнят рулоны бумажных полотенец рисом, фасолью и т. Д. Закройте концы небольшим кружком картона и липкой ленты.Пусть дети рисуют. СОХРАНИТЕ ЭТИ РУЛОНКИ БУМАЖНЫХ ПОЛОТЕНЦЕВ! Наши дети сделали огромную дождевую палочку из почтовой трубки. Пусть дети забивают кровельные гвозди по всей трубе. Накройте конец плаката и прозрачной лентой, затем заполните его рисом.

Поэкспериментируйте со звуком разного количества риса. Когда вам понравится звук, заклейте другой конец лентой. Предложите детям нарисовать полосу по горизонтали, пока каждый ребенок не сделает ее. Затем пусть каждый ребенок возьмет карандаш, смоченный краской, и нанесет точки на всю трубочку.

Барабаны
В Африке, вероятно, самое большое разнообразие барабанов на любом континенте, но практически все другие типы музыкальных инструментов также представлены по всей Африке. Из барабанов наиболее характерными для Африки являются барабаны, известные как «говорящие барабаны», потому что они могут воспроизводить тональные интонации и ритмы африканских языков. В Заире, Конго и других странах Африки для отправки сообщений до сих пор используются барабаны или гонги, как их называют в Конго.

Я использую перевернутый горшок и деревянную ложку. Пусть дети постучат в барабанную дробь. Скажите им, что барабаны использовались для отправки важных сообщений. Затем попросите детей рассказать вам, что они сказали на барабане. Передайте его по кругу.

Разложите различные предметы, чтобы дети могли играть в барабаны. Коробки для овсянки и банки из-под кофе с пластиковыми крышками могут служить ручными барабанами. Для бочек большего размера кладите на пол мусорные корзины, ведра для мороженого и картонные коробки вверх дном.Пусть дети поэкспериментируют с барабанами и расскажут о различных звуках, которые они издают. Какие из них лучше всего издают звук, похожий на падающий дождь? Какие из них лучше всего подходят для воспроизведения звука топота слонов? Выделяйте ритмы, чтобы дети повторяли их. Включите африканскую музыку и позвольте детям аккомпанировать под барабаны.

Балансировка
Африканцы занимаются своими повседневными делами с горшками с водой, едой, одеялами и т. Д. На голове. Пусть дети потренируются уравновешивать несколько свернутых одеял на голове.

Слинги
Африканские женщины занимаются своими повседневными делами со своими детьми в перевязи за спиной. Я сделал простую повязку, чтобы дети могли ее носить и носить на ней.

Зебры скачущие
Пусть дети встанут в большой круг и представят себя зебрами. Пусть один ребенок встанет посередине и будет бить в барабан в быстром и медленном ритме, а другие дети могут скакать в такт барабану.

Соответствие полосам
Возьмите от одной до пяти пар учетных карточек.Перемешайте карточки и пусть дети по очереди складывают полоски.

Обезьяна видит, обезьяна делает
Попросите детей встать в круг. Выберите одного ребенка, который сделает забавное движение, а остальные попытаются подражать ему. Продолжайте, пока все дети не пройдут по очереди.

Африканское сафари
Проведите день сафари в школе! Попросите каждого ребенка принести в класс чучело настоящего животного, возможно, из Африки. Спрячьте их по комнате, когда детей нет в классе, или попросите кого-нибудь сделать это.Отправьтесь на сафари, чтобы найти животных.

Игра в ладони
Хлопок, если он живет в Африке, или если это делается в Африке, или если это связано с Африкой.

Учитель вызывает группу. Напомните детям, что вы попытаетесь обмануть их: зебра, горилла, кванза, президент Обама, туфля, тако, бегемот, река Нил, пустыня Сахара, африканские маски, синие, белые медведи, носок, говорящие барабаны, лев, навозный жук, белый носорог, арахис, джембо, предметы баланса на голове, розовый, раковина, телевизор, кофи (произносится> ку-фи), щит, саванна, часы, компьютер, шимпанзе, страус, тюлень, скала, питон, фламинго, гепард, ложка , воздушный шар, обезьяна, гиена, шакал, слон, книга, леопард, трубкозуб, мыс буйвола, гну, муравьеды, антилопы, лемур, муха цеце, армейские муравьи, стул, волосы, вилка, стол, сурикат, африканское фиолетовое растение, носить ребенка в перевязи, дождевой палке, 2-м по величине континенте в мире, жирафе, лугах, джунглях, несите горшки на макушке.

Игра Кисоло
Это веселая игра с семенами или камнями. Вы можете играть в нее с детьми, используя коробку для яиц и пуговицы или бобы. Отрежьте крышку коробки для яиц и сохраните нижнюю часть для игры. Сделайте два сборных ящика высотой 2 дюйма, измерив и отрезав верхушки двух картонных пакетов для молока объемом полпинты.

Покрасьте все детали акриловыми красками внутри и снаружи. Дайте высохнуть, затем вырежьте 6 на 18 дюймов картона или картона для плакатов. Отцентрируйте коробку для яиц на листе, поместите коробки для сбора с каждого конца и приклейте коробки на место.Украсить. (используйте по две корзины с каждой стороны коробки для яиц и не приклеивайте картон. Легче транспортировать)

Для игры: сядьте напротив вашего оппонента и разместите игру между вами двумя так, чтобы ваша коробка для сбора была справа от вас. а бокс вашего оппонента находится слева от вас. Заполните каждую коробку для яиц четырьмя жетонами, такими как пуговицы, бобы или стеклянные капли. Цель игры — собрать как можно больше жетонов в вашем ящике для сбора.

Самый молодой игрок может ехать первым.Игра начинается с того, что собирают все жетоны из любого ящика на вашей стороне игры, то есть в ряду перед вами. Поместите жетон в корзину справа от пустой корзины и продолжайте сбрасывать жетоны один за другим против часовой стрелки. Если вы дойдете до своей коробки для сбора, бросьте жетон в коробку и продолжайте движение в сторону оппонента, пока все жетоны в вашей руке не будут распределены. Не бросайте жетон в коробку оппонента. Получите дополнительный ход, когда последний жетон приземлится в вашу коробку. Если последний жетон приземлился в пустом ящике на вашей стороне игры, возьмите все жетоны вашего оппонента из его ящика напротив этого пустого ящика.Поместите их в коробку.

Ваш противник возобновляет игру. Когда корзины с одной стороны игры пусты, игра останавливается. Подсчитайте жетоны в коробках.

Я видел их в магазинах около 25.00. Мне нравится использовать эти красивые камни или стеклянные шарики для жетонов.

Kenyan Girls ’Game
В этой игре девушки поют и разыгрывают дела женщин кикуйю. Игроки выстраиваются в две линии лицом друг к другу. Первая строчка выходит вперед и поет: «Вот так мы рубим дрова здесь, в стране Кикуйю.Во время пения они совершают ритмичные движения, как будто рубят дерево. Песня может быть исполнена на мелодию «Here We Go Round the Mulberry Bush».

Когда они заканчивают, они отступают. Другая линия выходит вперед, поет: «Так мы разводим огонь здесь, в стране Кикуйю», наклоняясь, чтобы положить дрова и задуть воображаемый огонь. Группы продолжают по очереди.

Группа 1: «Вот так мы несем нашу воду здесь, в земле Кикуйю», балансируя тыквами на головах.

Группа 2: «Так мы смазываем наши тела здесь, в стране Кикуйю», натирая их тела воображаемым маслом и охрой.

Группа 1: «Так мы измельчаем кукурузу здесь, в стране Кикуйю», встав на колени и жестом перемалывая кукурузу между двумя камнями.

Группа 2: «Вот так мы носим ребенка здесь, в стране Кикуйю», держа воображаемых младенцев на спине и раскачиваясь из стороны в сторону.

Охота на леопарда: игра для кенийских мальчиков
Хотя в основном мужчины-кикуйю занимались сельским хозяйством, временами они охотились на диких животных, которые нападали на их домашний скот или посевы. В этой воображаемой охоте мальчики-кикуйю отрабатывают свои навыки.У каждого игрока есть длинная заостренная палка и короткая палка в качестве копья и ножа.

Мальчики делятся на две команды, выбирают лидера и находят игровую площадку с кустами. Вождь поет такие слова: «Пусть шкура леопарда, забравшего коз из стада, будет проткнута копьями и стрелами этих воинов. Слава воину, чье копье впервые вошло в его тело ».

Лидер бросает веточку листьев между командами, и мальчики вонзают свои копья в землю вокруг нее, также распевая.Команды начинают охоту, отбивая кусты ножами, и медленно выслеживают животное.

В конце концов, лидер рычит, как загнанный в угол леопард. Мальчики метают копья в землю, где приседает воображаемый леопард, а затем кружатся вокруг него, выкрикивая победную песню.

Дискуссионные мероприятия
Поговорите о древних египтянах
— Пирамиды
— Древняя письменность
— Фараоны (правители или цари)
— Храмы и дворцы

Люди Африки
— обычаи
— деревни
— условия жизни
— украшения
— продукты питания (зерновые)
— одежда

Животные Африки
— верблюды, зебры и др.
— домашний скот (крупный рогатый скот, овцы, козы и верблюды) также работает

Окружающая среда Африки
— пустыня
— равнины
— леса
— тропический

Бананы ореховые
Пусть дети насладятся этой забавной закуской, в котором сочетаются два любимых африканских продукта — бананы и арахис (арахис). Сделайте смесь из мелко нарезанного или тертого арахиса, зародышей пшеницы и корицы. Выложите небольшое количество смеси на бумажные тарелки и дайте каждому ребенку по половинке неочищенного банана.Во время еды попросите детей постепенно очистить бананы от кожуры и окунуть их в ореховую смесь перед каждым укусом. Вы можете заменить арахис хлопьями из виноградных орехов.

Africa Fingerplay
Я бы хотел поехать в Африку (укажите на себя.)

Где туземцы строят такие соломенные хижины (соедините кончики двух рук и формируйте крышу)

Где у слонов большие, серые стволы (сцепите руки и взмахните руками вперед, как туловище)

Где стрела туземцев редко промахивается (Стреляйте стрелой в пантомиме.)

Где львы трясут гривами и рычат (качать головой и рычать)

Я бы хотел поехать в Африку. (Укажите на себя)

Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из комментариев читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, мероприятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.